PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BISNIS DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

CINDY, . (2026) PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BISNIS DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (796kB)
	Text BAB 1.pdf Download (318kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (523kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (553kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (174kB)
	Text Lampiran - Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan dan literasi digital terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian terdiri atas mahasiswa Pendidikan Bisnis angkatan 2023 dan 2024. Sampel penelitian berjumlah 197 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik quota sampling, sedangkan uji coba instrumen melibatkan 30 responden di luar sampel penelitian utama. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner daring menggunakan Google Form dengan skala Likert. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Literasi digital juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Secara simultan, pendidikan kewirausahaan dan literasi digital berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha, dengan nilai Fhitung sebesar 121,296 yang lebih besar daripada Ftabel sebesar 3,04 serta nilai signifikansi kurang dari 0,001. Persamaan regresi yang diperoleh adalah (Y = 4,827 + 0,430X1 + 0,347X2 + e). Temuan tersebut menunjukkan bahwa semakin baik pendidikan kewirausahaan yang diterima dan semakin tinggi literasi digital mahasiswa, semakin tinggi pula minat mahasiswa untuk berwirausaha. ***** This study aims to analyze the effects of entrepreneurship education and digital literacy on the entrepreneurial interest of Business Education students at Universitas Negeri Jakarta. The study employed a quantitative approach using a survey method. The population consisted of Business Education students from the 2023 and 2024 cohorts. The main research sample comprised 197 students selected using a quota sampling technique, while the instrument was pilot-tested on 30 respondents outside the main sample. Primary data were collected through an online questionnaire administered via Google Forms using a Likert scale. The data were analyzed using multiple linear regression with the assistance of SPSS. The results demonstrate that entrepreneurship education has a positive and significant effect on entrepreneurial interest. Digital literacy also has a positive and significant effect on entrepreneurial interest. Simultaneously, entrepreneurship education and digital literacy have a significant effect on entrepreneurial interest, as indicated by an F-statistic of 121.296, which exceeds the critical F-value of 3.04, and a significance value of less than 0.001. The resulting regression equation is (Y = 4.827 + 0.430X1 + 0.347X2 + e). These findings indicate that better entrepreneurship education and higher levels of digital literacy are associated with stronger entrepreneurial interest among students.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Corry Yohana, MM. ; 2). Nadya Fadillah Fidhyallah, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Ilmu Sosial > Teori Ekonomi Ilmu Sosial > Kewirausahaan Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Bisnis
Depositing User:	Cindy .
Date Deposited:	28 Aug 2026 01:37
Last Modified:	28 Aug 2026 01:37
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/72797

Actions (login required)

View Item