GAMBARAN TEKANAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMP NEGERI DI KECAMATAN JAGAKARSA

ALIFFIA OCTAVIANI, . (2026) GAMBARAN TEKANAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMP NEGERI DI KECAMATAN JAGAKARSA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (616kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (623kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (884kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (834kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (567kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran tekanan teman sebaya pada siswa SMP Negeri di Kecamatan Jagakarsa berdasarkan perilaku negatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 380 siswa SMP Negeri di Kecamatan Jagakarsa. Alat ukur yang digunakan adalah Peer Pressure Inventory (PPI) yang dikembangkan oleh Clasen dan Brown (1986). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan tekanan teman sebaya berdasarkan perilaku negatif pada siswa SMP Negeri di Kecamatan Jagakarsa cenderung rendah. Hal ini ditunjukkan oleh nilai mean empirik yang lebih rendah daripada mean teoritik di kelima aspek. Dari hasil kategorisasi, tekanan teman sebaya berdasarkan perilaku negatif berada pada kategori rendah. Kemudian, aspek Peer Involvement berada pada tingkat yang paling tinggi dibandingkan aspek lainnya. Nilai mean empirik Peer Involvement sebesar 0,94. Selain itu, berdasarkan aspek dominan pada masing-masing responden, sebanyak 324 siswa (85,26%) memiliki aspek dominan Peer Involvement. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas peserta didik SMP Negeri di Jagakarsa mendapatkan tekanan teman sebaya berupa dorongan untuk terlibat dalam aktivitas, kebiasaan, atau kegiatan bersama teman sebaya. ***** This study aims to analyse the nature of peer pressure regarding negative behaviors among public junior high school students in Jagakarsa District. A descriptive quantitative approach was employed, utilizing a sample of 380 public junior high school students from the area. The measurement tool used was the Peer Pressure Inventory (PPI) developed by Clasen and Brown (1986). The results indicate that, overall, peer pressure related to negative behaviors among these students tends to be low; this is evidenced by empirical mean scores that are lower than the theoretical means across all five aspects. Categorization analysis confirms that peer pressure regarding negative behaviors falls into the low category. Among the aspects examined, "Peer Involvement" registered the highest level, with an empirical mean score of 0.94. Furthermore, an analysis of dominant aspects for each respondent revealed that 324 students (85.26%) exhibited "Peer Involvement" as their dominant aspect. This suggests that the majority of public junior high school students in Jagakarsa experience peer pressure in the form of encouragement to participate in shared activities, habits, or pursuits with their peers.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Eka Wahyuni, S.Pd., MAAPD ; 2). Dr. Susi Fitri, M.Si., Kons.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Users 36568 not found.
Date Deposited:	28 Aug 2026 03:03
Last Modified:	28 Aug 2026 03:03
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/73426

Actions (login required)

View Item