EFEKTIVITIAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN REALITAS MENGGUNAKAN TEKNIK WDEP UNTUK MENGURANGI ADIKSI MEDIA SOSIAL TIKTOK DI SMAN KOTA BEKASI

VINDY RAHMAWATI, . (2026) EFEKTIVITIAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN REALITAS MENGGUNAKAN TEKNIK WDEP UNTUK MENGURANGI ADIKSI MEDIA SOSIAL TIKTOK DI SMAN KOTA BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Vindy Rahmawati_COVER.pdf Download (1MB)
	Text Vindy Rahmawati_BAB 1.pdf Download (374kB)
	Text Vindy Rahmawati_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB) | Request a copy
	Text Vindy Rahmawati_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (584kB) | Request a copy
	Text Vindy Rahmawati_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (683kB) | Request a copy
	Text Vindy Rahmawati_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy
	Text Vindy Rahmawati_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (295kB)
	Text Vindy Rahmawati_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas layanan konseling kelompok realitas untuk mengurangi adiksi media sosial TikTok di SMA Negeri Kota Bekasi. Sampel dalam penelitian ini merupakan murid kelas X SMA Negeri 4 Bekasi yang berjumlah 8 orang dan dipilih berdasarkan teknik purposive sampling dengan kriteria: (1) Berada di tingkat X SMA; (2) Aktif menggunakan media sosial TikTok selama 6 bulan terakhir dengan adiksi TikTok kategori sangat tinggi; dan (3) Waktu penggunaan TikTok lebih dari 2 jam per hari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain true experimental jenis pre-test and post-test control group design. Kelompok eksperimen diberikan treatment, sementara kelompok kontrol tidak ada treatment. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner hasil adaptasi Social Media Addiction Scale yang dikembangkan oleh Sahin (2018) terdiri dari 4 dimensi, yaitu virtual tolerance, virtual communication, virtual problem, dan virtual information. Analisis uji hipotesis dilakukan menggunakan uji Independent Sample T-Test didapatkan nilai asymp. Sig, sebesar 0,013 dengan syarat nilai p ≤ 0,05, maka H1 diterima dan H0 ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan adiksi media sosial TikTok pada kelompok eksperimen lebih signifikan sebesar 20,7% bila dibandingkan dengan kelompok kontrol yang mengalami penurunan sebesar 14,97%. Artinya, konseling kelompok dengan pendekatan realitas menggunakan teknik WDEP menunjukkan efektivitas untuk menurunkan tingkat adiksi media sosial TikTok dan membantu anggota kelompok mengevaluasi tahapan komitmen, serta mendorong pembetukan rencana aksi kedepannya yang dihubungkan dengan basic needs. Dengan demikan, guru BK dapat memberikan layanan dasar, seperti bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok mengenai pemahaman dan upaya pemenuhan basic needs dengan cara yang sehat sebagai langkah preventif. ***** This study aims to measure the effectiveness of reality group counseling services in reducing TikTok addiction among students at State Senior High School in Bekasi. The sample consisted of eight tenth-grade students from SMAN 4 Bekasi, selected using purposive sampling based on the following criteria: (1) enrolled in the tenth grade; (2) actively using TikTok for the past 6 months with a very high level of TikTok addiction; and (3) spending more than 2 hours per day on TikTok. A quantitative research method was employed using a true experimental design with a pre-test and post-test control group design. The experimental group received the treatment, while the control group received no treatment. Data were collected using an adapted questionnaire of the Social Media Addiction Scale developed by Sahin (2018), which consists of 4 dimensions: virtual tolerance, virtual communication, virtual problem, and virtual information. Hypothesis testing was conducted using the Independent Sample T-Test, yielding an asymptotic significance (asymp. sig.) value of 0,013. Given the condition that the p-value ≤ 0,05, H1 was accepted and H0 was rejected. The results showed that the reduction of TikTok addiction in the experimental group was more significant at 20,7% compared to the control group, which experienced a reduction of 14,97%. This indicates that group counseling using reality therapy with the WDEP technique is effective in reducing the level of TikTok addiction, helping group members evaluate their commitment stages, and encouraging the formulation of future action plans linked to basic needs. Therefore, school counselors can provide basic services, such as classical guidance and group guidance regarding understanding and fulfilling basic needs in a healthy ways as a preventive measure.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Dr. Happy Karlina Marjo, M.Pd., Kons. 2) Dr. Hilma Fitriyani, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Vindy Rahmawati .
Date Deposited:	04 Sep 2026 08:40
Last Modified:	04 Sep 2026 08:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/73706

Actions (login required)

View Item