Perbedaan Gender dengan Prestasi Belajar di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

DEWI WULAN SARI, . (2010) Perbedaan Gender dengan Prestasi Belajar di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (36kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (262kB)
	Text BAB I.pdf Download (53kB)
	Text BAB II.pdf Download (119kB)
	Text BAB III.pdf Download (167kB)
	Text BAB IV.pdf Download (157kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar berdasarkan gender di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama dua bulan terhitung mulai bulan April sampai dengan Mei 2010. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian ekspos fakto (expost facto). Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa/i Fakultas Ekonomi di Universitas Negeri Jakarta dan populasi terjangkaunya adalah mahasiswa/i Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2007/2008 yang berjumlah 683 orang. Pengamatan dan pengumpulan data terhadap mahasiswa/i dilakukan dengan mengambil data prestasi belajar dan gender dari pusat komunikasi (Puskom). Teknik pengambilan sampel dengan teknik acak proporsional. Sampel penelitian ini diambil sebanyak 233 mahasiswa/i diambil dari populasi terjangkau mahasiswa/i Fakultas Ekonomi Angkatan 2007/2008 yang berjumlah 683 orang. Data prestasi belajar diperoleh dari hasil Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Uji persyaratan analisis dilakukan melalui uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors pada taraf signifikasi α = 0.05, untuk prestasi belajar mahasiswa bergender laki-laki (X1) diperoleh Lhitung (0.082) < Ltabel (0.083), sedangkan untuk prestasi belajar mahasiswi bergender perempuan (X2) diperoleh Lhitung (0.045) < Ltabel (0.081) yang berarti kedua variabel berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas data adalah Ft (tabel) bernilai 1.31 dan Fo (hitung) = 1.27 maka Fo (hitung) < Ft (tabel). Hal ini berarti kedua data tersebut memiliki varians yang homogen. Selanjutnya dilakukan uji perbedaan rata-rata dengan hasil thitung = 0.927 dibandingkan dengan ttabel yang bernilai 1.96 maka thitung (0.927) < ttabel (1.96). Hasil perhitungan tersebut dapat memberikan kesimpulan dari penelitian ini bahwa tidak terdapat perbedaan gender dengan prestasi belajar. ***** The purpose of this researches to get valid and reliable data or fact, to determine whether there are differences in learning achievement by gender in the Faculty of Economics, State University of Jakarta. This research was conducted over two months from April to May 2010. The method used is the exposure of research methods facto (ex post facto). The research population are students of the Faculty of Economics at State University of Jakarta, and the inaccessibility of population are students of the Faculty of Economics, State University of Jakarta Force 2007/2008 which amounted to 683 persons. Observations and data collection on students by taking academic achievement and gender data from the communications center (Computer Center). While the sampling technique with proportional random sampling. The research sample was taken as 233 students from the population reached students of Faculty of Economics 2007/2008 Force numbering 683 persons. Academic achievement data were obtained from grade point average (GPA). Test requirements analysis through testing normality using Liliefors test at α = 0.05 level of significance, for the achievement of students sexed male (X1) was obtained Lcount (0.082) < Ltabel (0.083), while for women sexed student learning achievement (X2) obtained Lcount (0.045) < Ltabel (0.081), which means that both variables normal. Homogeneity test result is Fo (count) = 1.27 and Ft (table) = 1.31 and then Fo (count) < Ft (table). It means that data have a homogeneous variance. Next research is doing t-test result, tcount = 0.927, and ttabel 1.96 so tcount (0.927) < t (1.96). table The conclusion shown that research not have the different academic achievement differences between students sexed male and sexed female students.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Sudarti 2)Maisaroh, S.E, M.Si
Subjects:	Ilmu Sosial > Industri, Buruh, Produksi > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	19 Oct 2026 03:56
Last Modified:	19 Oct 2026 03:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74301

Actions (login required)

View Item