HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 JAKARTA TIMUR

RINA RITHMAYANTI, . (2008) HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER SKRIPSI.pdf Download (25kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (29kB)
	Text BAB II.pdf Download (98kB)
	Text BAB III.pdf Download (212kB)
	Text BAB IV skripsi.pdf Download (205kB)
	Text BAB V.pdf Download (27kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kompetensi Mengajar Guru Pada SMP Negeri 7 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung mulai bulan April sampai dengan bulan Juni 2007. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru Pada SMP Negeri 7 Jakarta Timur sebanyak 61 orang, Sampel yang digunakan sebanyak 51 orang guru dengan menggunakan teknik acak sederhana (Simple Random Sampling). Untuk menjaring data kedua variabel penelitian, instrumen yang digunakan untuk variabel X (Kepemimpinan Kepala Sekolah) dan Variabel Y (Kompetensi Mengajar) adalah berbentuk kuesioner. Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas konstruk (Construct Validity) melalui proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas instrumen variabel X (Kepemimpinan Kepala Sekolah) sebesar 0,902 dan instrumen Variabel Y (Kompetensi Mengajar) sebesar 0,927. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah dengan menguji persamaan regresi yang didapat adalah Ŷ = 70,19 + 0,594X. Hasil uji normalitas Lilliefors menghasilkan Lhitung = 0,068 sedangkan Ltabel untuk n = 51 pada taraf signifikansi 0,05 adalah 0,124. Karena Lhitung < Ltabel maka variabel X dan Y berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dengan uji keberartian regresi menghasilkan Fhitung (20,66) > Ftabel (4,04) yang berarti persamaan regresi tersebut signifikan. Uji kelinieran regresi menghasilkan Fhitung (1,72) < Ftabel (2,00) sehingga disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut linier. Uji koefisien korelasi product moment menghasilkan rhitung = 0,545. Selanjutnya dilakukan uji keberartian koefisien korelasi dengan menggunakan uji-t, menghasilkan thitung (4,55) > ttabel (1,68). Hasil penelitian tersebut menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi mengajar guru. Dengan uji koefisien determinasi atau penentu diperoleh hasil 0,297, berarti bahwa variasi variabel Kompetensi Mengajar (Y) ditentukan 0,297 oleh Kepemimpinan Kepala Sekolah (X). ***** The purpose of this research is to get a valid and reliable data or fact, to know the correlations between Headmaster Leadership with teaching competition of teacher at SMP Negeri 7, East Jakarta. This research have been done for 3 months since April until June 2008. The method of research is survey method with correlation approach, while the data is got from instrument to teacher at SMP Negeri 7, East Jakarta. The populations research was all of teachers with total 60 teachers, with 51 teachers for sampling. Collecting X variable data (headmaster leadership) and Y variable data (teaching competition of teacher), using Likert scale, before that it has construct validity test by validation process, that is correlation coefficient valuing score with the total score and reliability test using Alpha Cronbach formula. Reliability X variable (Headmaster Leadership) is 0,902 and Y variable (teaching competition of teacher) 0,927. The analysis test by finding regression equation, that is Ŷ = 70,19 + 0,594X. After that data normality test by using Lilliefors formula and the result is Lcount = 0,068 in significant level 0,05 and Ltable = 0,124, so Lcount < Ltable. Mean that the mistake of prediction regression Y to X has normal distribution. For regression significance test and the result is, Fcount (20,66) > Ftable (4,04). Showing that, it has significance regression. While regression linearity test, Fcount (1,72) < Ftable (2,00), showing that regression is linear. The result of product moment of correlations coefficient test, is rxy = 0,545 continued by using correlations coefficient significance test with t-test. Counting result is, tcount = 4,55 while ttable = 1,68 and so, tcount > ttable. It means that there are significance and positive correlations between headmaster leadership and teaching competition of techer. Beside that, the result of determination coefficient test is 0,297 it means that teaching competition of teacher variable determined by 0,297 headmaster leadership variable. The conclusion of the research have shown that there is a positive correlations between headmaster leadership and teaching competition of teacher at SMP Negeri 7, East Jakarta.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	.
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	20 Oct 2026 04:15
Last Modified:	20 Oct 2026 04:15
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74393

Actions (login required)

View Item