KETERAMPILAN MOTORIK ANAK USIA 1-2 TAHUN (Suatu survey di Kelurahan Kampung Nelayan Cilincing, Jakarta Utara)

SURYANI SINULINGGA, . (2010) KETERAMPILAN MOTORIK ANAK USIA 1-2 TAHUN (Suatu survey di Kelurahan Kampung Nelayan Cilincing, Jakarta Utara). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER SKRIPSI, dll.pdf Download (406kB)
	Text BAB I - 5.pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan serta memperoleh data empiris tentang Keterampilan Motorik Kasar dan Motorik Halus Anak Usia 1-2 Tahun, di Kelurahan Kampung Nelayan Cilincing, Jakarta Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah anak usia 1-2 tahun yang berjumlah 30 orang. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik prosentase dan analisis deskriptif kuantitatif. Adapun r11 untuk instrumen keterampilan motorik anak usia 1-2 tahun adalah sebesar 0,876, maka instrumen dinyatakan reliabel dengan tingkat reliabelitas yang tinggi. Hasil prosentase data menggambarkan bahwa sebagian besar anak memiliki keterampilan motorik kasar dan keterampilan motorik halus yang baik, dengan prosentase keterampilan motorik kasar sebesar 83,6 %, dan motorik halus sebesar 77,0 %. Berdiri dengan satu kaki merupakan indikator keterampilan motorik kasar yang hanya dapat dilakukan kurang dari sebagian besar anak, dan membuka tutup toples/botol merupakan indikator keterampilan motorik halus yang hanya dapat dilakukan oleh setengah dari jumlah anak. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pada usia satu tahun, seluruh keterampilan motorik anak sudah terbentuk. Pada proses pembelajaran keterampilan motorik, anak membutuhkan dukungan dari orang tua dan orang dewasa di sekitar anak serta lingkungan untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar dan halus. Oleh karena itu, dibutuhkan peran orang tua untuk memberikan stimulasi yang tepat agar indikator keterampilan motorik yang belum dikuasai anak dapat dikuasai dengan baik. ***** The purpose of this study is to describe and obtain empirical information about Motor Skills Gross and Fine Motor Skills Age Children 1-2 Years, in The Kampung Nelayan Cilincing, North Jakarta. The method used in this research is descriptive method with survey techniques. Data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. Research subjects in this study were children aged 1-2 years which amounts to 30 people. Further data analysis technique used is by using descriptive analysis techniques and quantitative percentage. As for r11 for the instrument motor skills of children aged 1-2 years is 0.876, then the instrument reliabelitas otherwise reliable with a high level. The results illustrate the percentage of data that most children have gross motor skills and fine motor skills are good, with a percentage of gross motor skills by 83.6% and 77.0% for fine motor. Stand with one foot is an indicator of gross motor skills that can only be done less than most children, and opened the lid of the jar / bottle is an indicator of fine motor skills that can only be done by half the number of children. The implications of this research is that at the age of one year, all motor skills the child already formed. In the process of learning motor skills, children need support from parents and adults around the child and the environment for developing gross motor and fine motor skills. Therefore, it takes the role of parents to provide appropriate stimulation to the indicators that have not mastered motor skills can be mastered with a good child.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Lara Fridani, M.Psych 2)Sri Indah Pujiastuti, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	23 Oct 2026 08:13
Last Modified:	23 Oct 2026 08:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74601

Actions (login required)

View Item