PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BINGKAI 10 TERHADAP PEMAHAMAN PART-PART-WHOLE PADA ANAK USIA 6-7 TAHUN(Study Eksperimen di BKB PAUD AnggrekKelurahan Munjul, KecamatanCipayung, Jakarta Timur)

INTANI DEWI.K.S, . (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BINGKAI 10 TERHADAP PEMAHAMAN PART-PART-WHOLE PADA ANAK USIA 6-7 TAHUN(Study Eksperimen di BKB PAUD AnggrekKelurahan Munjul, KecamatanCipayung, Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (19kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (119kB)
	Text 3. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (9kB)
	Text 4. DAFTAR ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (177kB)
	Text 5. BAB I-V.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 6. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (212kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untukmendapatkan data empiris mengenai pengaruh PenggunaanMedia Bingkai 10 terhadap PemahamanPart-part-wholePadaAnak Usia 6-7Tahun di PAUD Anggrek Kelurahan Munjul, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, denganrancangan desain True Experimentaldalam bentukTwo Group –with Pre-test and Post-test Design(tekhnik pre-test dan post-test dengan dua kelompok yang diacak). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang berusia 6-7tahun yang merupakan anakkelompok PAUD di kelurahan Munjul. Sampeldalam penelitian ini adalah anak usia 6-7 Tahun padaPAUDKelompok Kesiapan Masuk Sekolah (KeMaS) dengan jumlah sampel 15 orang anak pada kelompokeksperimendan 15 orang anak pada kelompok kontrol, yang diambil dengan menggunakan tekhnik Clustersimple random.Tekhnik Pengumpulan data Variabel Y (Pemahaman Part-part-whole) dilakukan dengan menggunakan tekhnik observasi checklist. Tekhnik analisis yang digunakan adalah uji-tuntuk sampel kecil yang tidak berkorelasi. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh harga thitung1= 22, 5(Uji komparatif pre-post test kelompok Eksperimen), thitung2= 8, 90(Uji komparatif pre-post test kelompok Kontrol),, dan thitung3= 30, 79(Uji komparatif post-post test kelompokEksperimen-Kontrol), denganharga ttabel= 1, 70,dandk = 28 pada taraf signifikan α =0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa thitung>ttabel, sehingga penelitian ini menolak H0 (hipotesis Nol) dan menerimaHa (Hipotesis Alternatif). Dengan demikian penelitianinimembawa implikasi bahwa penggunaan media bingkai 10 berpengaruh signifikan terhadap pemahaman part-part-wholepada anak usia 6-7 tahun. Semakin sering anak pada usia 6-7 tahun menggunakan media bingkai 10, maka semakin baik juga pemahamannya terhadap part-part-whole

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Eriva Syamsiatin, M.Si. ; 2). Dr. Hapidin, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Khusus > Bimbingan Siswa dan Penyuluhan
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	18 Jun 2020 13:15
Last Modified:	18 Jun 2020 13:15
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/7837

Actions (login required)

View Item