PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK BRAILLE UNTUK SISWA TUNANETRA MATERI ARITMETIKA SOSIAL

NEDDYANA PAHLAWATY, . (2019) PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK BRAILLE UNTUK SISWA TUNANETRA MATERI ARITMETIKA SOSIAL. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (384kB)
	Text 2. ABSTRAK DAN ABSTRACT.pdf Download (325kB)
	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (2MB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (350kB)
	Text 6. KATA PENGANTAR.pdf Download (182kB)
	Text 7. DAFTAR ISI.pdf Download (199kB)
	Text 11. a. BAB I.pdf Download (372kB)
	Text 11. b. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 11. c. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB)
	Text 11. d. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 11. e. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	Text 12. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi dan konsentrasi belajar siswa tunanetra (totally blind) dalam materi Aritmetika Sosial. Media ini dinamakan media Scrapbook Braille. Penelitian ini merupakan penelitian karya inovatif. Desain pengembangan media Scrapbook Braille dikembangkan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media Scrapbook Braille melalui tahapan validasi oleh tiga ahli, ahli kehususan tunanetra, ahli media, dan ahli materi. Uji coba lapangan dilakukan terhadap satu orang siswa tunanetra (totally blind). Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran Scrapbook Braille untuk siswa tunanetra (totally blind). Hasil uji coba menunjukkan bahwa media Scrapbook Braille dapat digunakan dengan baik serta mampu meningkatkan motivasi serta konsentrasi siswa selama belajar.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Ishak G. Bachtiar, M.Pd. ; 2). Dr. Irah Kasirah, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Users 10553 not found.
Date Deposited:	02 Jul 2021 07:53
Last Modified:	02 Jul 2021 07:53
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16426

Actions (login required)

View Item