Macam-macam Maf’ul dalam Qasidah Imam Syafi’i serta Implikasinya terhadap Pengajaran Ilmu Nahwu

Diky Faturohman, . (2019) Macam-macam Maf’ul dalam Qasidah Imam Syafi’i serta Implikasinya terhadap Pengajaran Ilmu Nahwu. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK DAN ABSTRACT.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (2MB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (2MB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (2MB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui macam-macam maf’ul yang terdapat dalam buku “Diwan Imam Syafi’i” karangan Muhammad Abdurrahim dkk, sehingga dapat diaplikasikan dalam pengajaran ilmu nahwu di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang terkait pada analisis pusat pengajaran dari penggunaan macam�macam maf’ul dalam buku “Diwan Imam Syafi’i” karangan Muhammad Abdurrahim dkk yang terdiri dari 248 qasidah, akan tetapi peneliti hanya memilih 31 qasidah dan implikasinya terhadap pengajaran ilmu nahwu. Maf’ul adalah kata benda turunan dari kata kerja pasif untuk menunjukkan sesuatu yang dikerjakan. Dan didalam penelitian ini peneliti menemukan 231 maf’ul yang berbeda, yang terdiri dari 193 maf’ul bih, 4 maf’ul mutlaq, 18 maf’ul fih, 13 maf’ul liajlih, dan 3 maf’ul ma’ah. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat dan diimplikasikan oleh para guru bahasa Arab dalam pengajaran ilmu nahwu agar mempermudah pendidik dalam menjelaskan ilmu nahwu khususnya dalam pembahasan maf’ulat kepada mahasiswa, agar mahasiswa dapat memahami dan mereka tidak mendapatkan kesulitan dalam mempelajarinya

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Nuruddin M.A ; 2). Drs. M.Aziz Ritonga M.A
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Users 10553 not found.
Date Deposited:	17 Dec 2021 06:23
Last Modified:	17 Dec 2021 06:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/21884

Actions (login required)

View Item