IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) DALAM RANGKA PEMERATAAN KUALITAS PENDIDIKAN (Studi Kebijakan di SMPN 99 Jakarta)

EFFITA PRAMESTI MAHARANY, . (2019) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) DALAM RANGKA PEMERATAAN KUALITAS PENDIDIKAN (Studi Kebijakan di SMPN 99 Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (11kB)
	Text BAB I.pdf Download (370kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB)
	Text COVER-4115153221.pdf Download (86kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (80kB)
	Text LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (250kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (128kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Download (650kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yaitu dengan melakukan pemerataan pendidikan dengan cara mengeluarkan peraturan tentang sistem zonasi dalam PPDB yang masih menuai pro dan kontra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan implementasi kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dalam rangka memperoleh hak pendidikan melalui sistem zonasi di SMP Negeri 99 Jakarta. Penelitian ini dimulai pada bulan Februari 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukan bahwa: (1) dari segi ukuran dan tujuan kebijakan sudah baik tapi sosialisasi kurang, (2) sumber daya sudah memadai, (3) Karakteristik agen pelaksana dibentuk sesuai tugasnya, (4) sikap/kecendrungan tidak semua respon positif didapat dari orang tua murid/siswa tentang jalur zonasi, (5)komunikasi antar organisasi dan agen pelaksana sudah cukup baik namun komunikasi dengan orang tua murid tentang sistem zonasi masih kurang (6) lingkungan ekonomi,sosial, dan politik dari segi ekonomi sudah tidak ada beban biaya untuk PPDB, segi sosial adalah respon dari masyarakat tentang sistem zonasi dan pengaruh sistem zonasi di SMPN 99 Jakarta adalah berkurangnya siswa yang terlambat, dari segi politik perlu adanya koordinasi yang baik dari dinas pendidikan dengan sekolah terkait kebijakan sistem zonasi agar dapat diterima masyarakat. Sementara untuk faktor pendukung pelaksanaan PPDB di SMPN 99 Jakarta adalah ketersediaan sarana dan prasarana yang baik, sementara untuk faktor penghambatnya adalah jaringan internet yang error dan orang tua murid yang minim informasi. Dilihat dari teori implementasi kebijakan yang dikemukakan oleh Van Meter dan Carl Van Horn, bahwa ada enam variabel dalam implementasi kebijakan agar dapat terlaksana dengan baik. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan PPDB di SMPN 99 Jakarta berjalan cukup baik Meski masih terdapat orang tua murid dan siswa yang keberatan tentang sistem zonasi, hal ini disebabkan dari minimnya informasi tentang tujuan sistem zonasi yang mereka dapat.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Etin Solihatin, M.Pd. ; 2). Drs. Agus Martono, M.Si
Subjects:	Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum)
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	Users 10553 not found.
Date Deposited:	27 Dec 2021 06:48
Last Modified:	27 Dec 2021 06:48
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/21983

Actions (login required)

View Item