PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG BERBASIS BIM

REGITA INDAH MAYANG SARI, . (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG BERBASIS BIM. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (518kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (603kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (522kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Regita Indah Mayang Sari, Tuti Iriani, Rosmawita Saleh. 2022. Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung Berbasis BIM. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-modul untuk mata pelajaran Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung berbasis Building Information Modeling (BIM) dengan menggunakan aplikasi ArchiCAD versi 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dari Thiagarajan yang memiliki 4 tahap, yakni define (tahap pendefinisian), design (tahap perancangan), develop (tahap pengembangan), dan dissemination (tahap penyebaran). Untuk mengetahui kelayakan dari bahan ajar ini menggunakan validator media dan materi dengan menggunakan instrumen. Hasil persentase validasi ahli materi yang diperoleh sebesar 89% dan persentase validasi ahli media 84,58%. Untuk uji coba produk, menggunakan google form kepada pada siswa kelas XII kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan. Hasil uji coba menunjukan bahwa persentase kelayakan bahan ajar sebesar 90,4% yang artinya ada peningkatan hasil belajar siswa sebesar 32%. Maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa e-modul yang telah dikembangkan sangat layak dan dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung. Kata kunci: Bahan Ajar, E-modul, Aplikasi Perangkat Lunak, Perancangan Interior Gedung, BIM Regita Indah Mayang Sari, Tuti Iriani, Rosmawita Saleh. 2022. The E-Module of Software Application and BIM-Based Building Interior Design Development. Thesis, Jakarta: Building Engineering Education, Faculty of Engineering. State University of Jakarta. This research aims to develop e-module teaching materials for Software and Building Interior Design subjects based on Building Information Modeling (BIM) using the application ArchiCAD version 2022. The method used research and development method (R&D) method from Thiagarajan which has 4 stages, namely define, design, develop, and dissemination. To determine the feasibility of this teaching material using a media validator and material using an instrument. The percentage of material expert validation obtained was were 89% and the percentage of media expert validation was 84.58%. For product testing, use google forms to class XII students with the competence of Building Modeling and Information Design skills. The test results show that the percentage of the feasibility of teaching materials is 90.4%, which means that there is an increase in student learning outcomes by 32%. So it can be concluded that the teaching materials in the form of e-modules that have been developed are very feasible and can be used in the learning process of Software Applications and Building Interior Design subjects. Keywords: Teaching Materials, E-Modules, software, building interior design, BIM

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Tuti Iriani, M. Si. ; 2). Dra. Rosmawita Saleh, M. Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Users 13618 not found.
Date Deposited:	11 Mar 2022 06:12
Last Modified:	11 Mar 2022 06:12
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/23426

Actions (login required)

View Item