PENGEMBANGAN TES ONLINE UNTUK EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATERI ASAM-BASA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI IPA

NADIYA FIKRIYAH MUASYIROH, . (2015) PENGEMBANGAN TES ONLINE UNTUK EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATERI ASAM-BASA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI IPA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (49kB)
	Text Bismillaaaahh Sidang Skripsi (Aamiin) fixx.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak + Lembar Pengesahan fixx.pdf Download (11kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lamanya waktu yang diperlukan oleh guru untuk mengoreksi hasil ulangan siswa dan banyaknya penggunaan kertas dalam penyelenggaraan ulangan di sekolah yang di nilai kurang efisien baik dari segi waktu, biaya, dan tenaga serta kurang termanfaatkannya media pembelajaran online dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa ulangan online pada materi asam basa untuk siswa SMA kelas XI yang digunakan sebagai salah suatu model evaluasi pembelajaran siswa berbasis ICT. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) yang meliputi empat tahap penelitian, yaitu analisis kebutuhan, pengembangan ulangan online, uji kelayakan oleh ahli, dan uji coba lapangan. Penelitian ini dilakukan di SMAN 54 jakarta dan SMAN 68 jakarta pada semester ganjil, tahun ajaran 2014/2015 di mulai pada bulan Mei 2014 hingga Februari 2015. Hasil uji kelayakan ahli menyatakan bahwa ulangan online memiliki interpretasi yang baik dengan persentase penilaian ahli materi sebesar 76,9%; persentase penilaian ahli bahasa sebesar 82,9%; persentase penilaian ahli media sebesar 77%. Tahap uji coba lapangan kepada guru mengalami kenaikan sebesar 0,11% dengan persentase uji coba awal sebesar 88% menjadi 88,11% sedangkan tahap uji coba lapangan kepada siswa mengalami kenaikan sebesar 5,96% dengan persentase uji coba awal sebesar 71,44% menjadi 77,40% dengan rentang interpretasi skor antara baik sampai sangat baik. Hasil uji coba penelitian ini menunjukkan bahwa ulangan online untuk evaluasi pembelajaran pada materi asam basa sudah baik dan dapat digunakan sebagai alternatif media penilaian hasil belajar.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr , Muktiningsih N., M. Si. ; 2). Dr. Fera Kurniadewi, M. Si.
Subjects:	Sains > Kimia
Divisions:	FMIPA > S1 Pendidikan Kimia
Depositing User:	Users 14614 not found.
Date Deposited:	30 May 2022 02:17
Last Modified:	30 May 2022 02:17
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/29245

Actions (login required)

View Item