PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN MEMUKUL BOLA SOFTBALL BERBASIS HITTING ZONE UNTUK PEMULA USIA 15-18 TAHUN

DIKDIK FAUZI DERMAWAN, . (2022) PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN MEMUKUL BOLA SOFTBALL BERBASIS HITTING ZONE UNTUK PEMULA USIA 15-18 TAHUN. Doktor thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text BAB 1.pdf Download (304kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (678kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB) | Request a copy
	Text DAPUS.pdf Download (328kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan dan menguji model latihan memukul bola softball berbasis hitting zone untuk pemula usia 15-18 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah atlet softball putri pemula usia 15-18 tahun diantaranya 10 atlet softball putri Kota Bogor untuk uji coba kelompok kecil. 35 atlet softball putri Kabupaten Tangerang untuk uji coba kelompok besar. Pada uji efektivitas 20 atlet softball putri sebagai kelompok kontrol dan 20 atlet softball putri sebagai kelompok eksperimen dari Klub Baseball-Softball Garuda Jakarta. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan produktivitas memukul bola softball. Hasil penelitian didapat 21 model latihan memukul bola softball berbasis hitting zone untuk pemula usia 15-18 tahun. Nilai rata-rata gain score kelompok eksperimen sebesar 0,694 dengan kategori sedang dan untuk kelompok kontrol sebesar 0,292 dengan kategori rendah. Perbandingan nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 24,90 sedangkan kelompok kontrol sebesar 11,5. Uji perbedaan rata-rata kelompok eksperimen dan kelompok kontrol didapat t hitung sebesar 9,614 dengan df=38 dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000<0,05, dengan demikian model latihan memukul bola softball berbasis hitting zone dapat meningkatkan hasil pukulan bola softball. This study aimed to generate and test a softball hitting practice model based on the hitting zone for beginners aged 15-18 years. The method used in this study is the Research and Development (R&D) research method from Borg and Gall. The subjects in this study were female softball athletes aged 15-18 years, including 10 female softball athletes from Bogor City for small group trials. 35 female softball athletes from Tangerang Regency for large group trials. In the effectiveness test, 20 female softball athletes were in a control group and 20 female softball athletes in an experimental group from the Garuda Jakarta Baseball-Softball Club. The instrument used in this study uses the productivity of hitting a softball. The study results obtained 21 models of softball hitting practice based on hitting zone for beginners aged 15-18 years. The average gain score for the experimental group was 0.694 in the medium category and 0.292 for the control group in the low category. The comparison of the average value of the experimental group was 24.90 while the control group was 11.5. The test of the average difference between the experimental group and the control group was obtained at a count of 9.614 with df = 38 and a significance value (2-tailed) of 0.000 <0.05, thus the softball hitting zone-based softball practice model can improve the results of hitting the softball ball.

Item Type:	Thesis (Doktor)
Additional Information:	1). Dr. Hernawan, S.E., M.Pd ; 2). Dr. Hidayat Humaid, M.Pd
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga > Kepelatihan,Manajemen Kepelatihan
Divisions:	PASCASARJANA > S3 Pendidikan Olahraga
Depositing User:	Users 14664 not found.
Date Deposited:	01 Aug 2022 01:50
Last Modified:	01 Aug 2022 01:50
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/32162

Actions (login required)

View Item