PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL PADA MATA KULIAH TEKNIK SARANA JALAN RAYA DI PTDI-STTD BEKASI

LUTFI NURDIANSYAH YUSUP, . (2025) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL PADA MATA KULIAH TEKNIK SARANA JALAN RAYA DI PTDI-STTD BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (750kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (658kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul digital pada mata kuliah Teknik Sarana Jalan Raya di Program Studi Transportasi Darat PTDI-STTD Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan alasan bahwa dibutuhkannya sebuah bahan ajar yang relevan untuk mata kuliah Teknik Sarana Jalan Raya agar para mahasiswa dapat dengan mudah memahami materi yang teknis dan kompleks secara optimal. Oleh karena itu, dilakukanlah penelitian pengembangan ini menggunakan model Hannafin & Peck yang memiliki 3 tahapan, yaitu Need Assesment, Phase Design, dan Phase Develop & Implement. Produk yang dikembangkan telah melalui tahap evaluasi formatif oleh para ahli dan pengguna. Hasil expert review (ahli materi pembelajaran dan media pembelajaran) melalui skala penilaian memperoleh rata-rata secara berurutan yaitu 3,8 (Sangat Baik) dengan persentase sebesar 95% dan 3,0 (Baik) dengan persentase sebesar 75%. Kemudian pada tahap uji coba pengguna secara one-to-one melalui skala penilaian memperoleh rata-rata dengan nilai 3,5 (Sangat Baik) dengan persentase sebesar 87%. Lalu hasil dari tahap uji coba small group melalui skala penilaian memperoleh rata-rata dengan nilai 3,6 (Sangat Baik) dengan persentase sebesar 90%. Berdasarkan hasil evaluasi formatif dapat disimpulkan bahwa produk Modul Digital Mata Kuliah Teknik Sarana Jalan Raya ini telah memiliki kualitas yang baik dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran mata kuliah Teknik Sarana Jalan Raya. ***** This development research aims to produce a digital module for the Roadway Engineering course in the Land Transportation Study Program at PTDI-STTD Bekasi. This research was conducted due to the need for relevant teaching materials for the Roadway Engineering course, enabling students to easily and optimally understand technical and complex materials. Therefore, this development research utilizes the Hannafin & Peck model, which consists of three stages: Need Assessment, Design Phase, and Develop & Implement Phase. The developed product has undergone formative evaluation by experts and users. The expert review results (learning material and instructional media experts) on the assessment scale obtained an average score of 3.8 (Excellent) with a percentage of 95% and 3.0 (Good) with a percentage of 75%, respectively. Then, in the one-to-one user trial stage, the assessment scale obtained an average score of 3.5 (Excellent) with a percentage of 87%. Furthermore, the results from the small group trial stage obtained an average score of 3.6 (Excellent) with a percentage of 90%. Based on the formative evaluation results, it can be concluded that the Digital Module for the Roadway Engineering Course has good quality and is suitable for use in learning the Roadway Engineering course.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Robinson Situmorang, M.Pd.; 2). Kunto Imbar Nursetyo, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Pendidikan Tinggi, Universitas Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknologi (umum) > Teknologi Pendidikan Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Jalan Raya
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Users 26473 not found.
Date Deposited:	24 Feb 2025 02:13
Last Modified:	24 Feb 2025 02:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/53040

Actions (login required)

View Item