Shofa Mutiara Arafah, Shofa Mutiara Arafah and Sumiati, Neneng Tati (2024) Uji Validitas Konstruk Intsrumen Pengukuran School Climate dengan Metode Confirmatory Factor Analysis (CFA). Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP, 13 (2). pp. 111-117. ISSN 2337-4845
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas konstruk dari instrumen iklim sekolah yang diadaptasi dari Fisher dkk. (2020) menggunakan metode Confirmatory Factor Analysis (CFA). Instrumen ini mengukur tiga dimensi iklim sekolah: keterhubungan sekolah (school connectedness), keamanan sekolah (school safety), dan hubungan antar teman (peer relationships). Data dikumpulkan dari 875 siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota dan Kabupaten Tasikmalaya. Hasil analisis menunjukkan bahwa model second-order memiliki kecocokan yang baik (RMSEA = 0,049, CFI = 0,953, TLI = 0,941) dan semua item valid dengan muatan faktor yang signifikan (nilai-t > 1,96). Penelitian ini menegaskan bahwa instrumen yang diadaptasi adalah ukuran yang andal dan valid untuk mengukur school climate dalam konteks pendidikan di Indonesia khususnya Madrasah Aliyah.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan |
| Depositing User: | OJS LPPM UNJ . |
| Date Deposited: | 06 Mar 2025 07:27 |
| Last Modified: | 06 Mar 2025 07:27 |
| URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/54996 |
Actions (login required)
 |
View Item |
