PENGEMBANGAN PURWARUPA MEDIA PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA JERMAN BERBASIS FILTER KUIS PADA APLIKASI TIKTOK TOPIK ESSEN UND TRINKEN LEVEL A1

VERTIKAL EFRAIM KARTIKA, . (2026) PENGEMBANGAN PURWARUPA MEDIA PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA JERMAN BERBASIS FILTER KUIS PADA APLIKASI TIKTOK TOPIK ESSEN UND TRINKEN LEVEL A1. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (872kB)
	Text BAB 1.pdf Download (366kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (534kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Pengembangan Media Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Jerman Berbasis Filter Kuis Pada Aplikasi Tiktok Topik Essen Und Trinken Level A1. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan menghasilkan media pembelajaran kosakata Bahasa Jerman berbasis filter kuis pada aplikasi TikTok dengan topik Essen und Trinken level A1. Pengembangan ini dilatarbelakangi dengan adanya penuruan minat belajar siswa terhadap pembelajaran kosakata dalam jumlah banyak dan cenderung mengalihkan perhatian dengan menggunakan telepon genggam untuk mengakses media sosial, sehingga dibutuhkan media digital alternatif dengan karakteristik peserta didik masa kini untuk mendukung prosesnya pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) Sugiyono level 1 yang meliputi tahapan potensi dan masalah, studi literatur dan pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, serta revisi desain. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran berbasis filter kuis TikTok dengan tema Essen und Trinken level A1, yang dirancang sebagai media alternatif untuk membantu peserta didik menghafal kosakata Bahasa Jerman secara lebih menarik dan inovatif. Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis filter kuis TikTok memperoleh persentase kelayakan sebesar 96%, yang berada pada kategori sangat layak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memiliki potensi untuk digunakan dan dilanjutkan pada tahap uji coba kepada peserta didik sebagai media alternatif yang menarik dalam pembelajaran kosakata Bahasa Jerman topik Essen und Trinken level A1. Kata kunci : TikTok, Media digital, Kosakata, Essen und Trinken ***** Development of German Vocabulary Learning Media Based on a Quiz Filter on the TikTok Application with the Topic Essen und Trinken Level A1. Undergraduate Thesis, Jakarta, German Language Education Study Program, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Jakarta. This study is a Research and Development (R&D) study aimed at producing German vocabulary learning media based on a quiz filter on the TikTok application with the topic Essen und Trinken at A1 level. The development was motivated by the decline in students’ interest in learning large amounts of vocabulary and their tendency to shift attention to mobile phones for accessing social media. Therefore, an alternative digital medium aligned with the characteristics of today’s learners is needed to support innovative learning processes. This research applied the Research and Development (R&D) method based on Sugiyono Level 1, which includes the stages of identifying potential and problems, literature study and information gathering, product design, design validation, and design revision. The resulting product is a TikTok quiz-filter-based learning medium with the theme Essen und Trinken at A1 level, designed as an alternative medium to help students memorize German vocabulary in a more engaging and innovative way. Based on the validation results, the TikTok quiz-filter-based learning media obtained a feasibility percentage of 96%, which falls into the “very feasible” category. These results indicate that the learning media has the potential to be implemented and further tested with students as an engaging alternative medium for learning German vocabulary on the topic Essen und Trinken at A1 level. Keywords: TikTok, Digital Media, Vocabulary, Essen und Trinken

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Uryadi, M.Pd. ; 2). Ary Fadjar Isdiati, S.Pd., M.Hum.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Users 33325 not found.
Date Deposited:	27 Feb 2026 04:56
Last Modified:	27 Feb 2026 04:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65805

Actions (login required)

View Item