PENGEMBANGAN PERMAINAN JENGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN REDEMITTEL PADA TOPIK KENNENLERNEN UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN

NADHIRA KHALISHAH ISDIANTO PUTRI, . (2026) PENGEMBANGAN PERMAINAN JENGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN REDEMITTEL PADA TOPIK KENNENLERNEN UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text Bab 1.pdf Download (300kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (367kB) | Request a copy
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB) | Request a copy
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (180kB)
	Text Lampiran dan Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan Jenga sebagai media pembelajaran Redemittel pada topik Kennenlernen dalam pembelajaran bahasa Jerman di Sekolah Menengah Atas (SMA). Latar belakang penelitian ini disebabkan oleh keterbatasan waktu pembelajaran dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif khususnya pada keterampilan berbicara (sprechen). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model pengembangan Sugiyono level 1, yang dibatasi pada tahap perancangan dan validasi desain tanpa uji coba lapangan. Prosedur penelitian meliputi identifikasi potensi dan masalah di sekolah, pengumpulan data Redemittel dari buku ajar bahasa Jerman tingkat A1, perancangan desain media permainan, serta revisi desain berdasarkan saran validator ahli. Produk yang dikembangkan berupa permainan Jenga yang dimodifikasi dengan stiker Redemittel dan dilengkapi kartu identitas, kartu tantangan, serta petunjuk permainan sebagai media alternatif pembelajaran bahasa Jerman pada topik Kennenlernen, khususnya untuk melatih keterampilan berbicara secara aktif dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan purwarupa permainan Jenga telah tersusun setelah melalui validasi materi dan desain. Purwarupa ini juga dilampirkan dengan petunjuk penggunaannya. Diharapkan, media pengajaran berupaya purwarupa ini dapat diuji pada tingkat- tingkat selanjutnya dalam tahapan penelitian R&D, untuk pembelajaran bahasa Jerman ***** This study aims to develop the Jenga game as a teaching media for Redemittel on the topic of Kennenlernen in German language instruction at the senior high school (SMA) level. The background of this study stems from limited class time and the lack of interactive teaching media, particularly for speaking skills (sprechen). This study employs the Research and Development (R&D) method, referencing Sugiyono’s Level 1 development model, which is limited to the design and design validation stages without a field trial. The research procedures include identifying potential and issues at the school, collecting Redemittel data from A1-level German textbooks, designing the game medium, and revising the design based on expert validators’ suggestions. The developed product is a modified Jenga game featuring Redemittel stickers, accompanied by identity cards, challenge cards, and game instructions, serving as an alternative media for learning German on the topic of Kennenlernen, specifically designed to actively and structurally train speaking skills. The research results indicate that the Jenga game prototype has been successfully developed following the validation of both content and design. This prototype is also accompanied by usage instructions. It is hoped that this prototype teaching medium can be tested at subsequent levels in the R&D research stages for German language learning

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Santiah, M.Pd; 2). Dra. Erna Triswantini, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Nadhira Khalishah Isdianto Putri .
Date Deposited:	10 Apr 2026 03:18
Last Modified:	10 Apr 2026 03:18
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/66142

Actions (login required)

View Item