STUDI LANJUTAN: ANALISIS KETERPAKAIAN BUKU ENGLISH FOR BUSINESS TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI FORMAL UNTUK PENGUATAN LITERASI PROFESIONAL

Agustina, Imas Wahyu and Palupi, Tara Mustikaning and Lasito, Lasito (2025) STUDI LANJUTAN: ANALISIS KETERPAKAIAN BUKU ENGLISH FOR BUSINESS TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI FORMAL UNTUK PENGUATAN LITERASI PROFESIONAL. Project Report. Universitas Negeri Jakarta, Jakarta.

Text IWA Laporan - e10693c4-d8d5-4d61-b23f-74b8be9b6726.pdf Download (1MB)

Abstract

Buku ajar English for Business: Reinventing the Case and Project-based Learning merupakan produk hasil penelitian penulis yang telah diterbitkan oleh Bumi Aksara pada tahun 2023 dan dipakai di beberapa perguruan tinggi. Namun, efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan literasi profesional yang dibutuhkan di dunia kerja masih memerlukan evaluasi sistematis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterpakaian buku English for Business tersebut untuk memastikan kesesuaiannya dengan kebutuhan akademik dan industri. Studi ini melanjutkan penggunaan metode Successive Approximation Model (SAM) pada tahap kedua, yang mencakup Review, Implementation, dan Evaluation. Tahap Review akan menganalisis struktur dan kompleksitas buku ajar, tahap Implementation akan menguji penerapan buku di kelas, sedangkan tahap Evaluation akan mengumpulkan umpan balik dari mahasiswa dan dosen untuk menyusun rekomendasi perbaikan. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini mencakup revisi buku ajar (Tahun ke-2) agar lebih sesuai dengan kebutuhan pengguna serta pengembangan bahan ajar digital interaktif (Tahun ke-3) guna meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas pembelajaran. Dengan Tingkat Kesiapterapan Teknologi (TKT) dari 3 menuju 4, penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi kesiapan penggunaan buku dalam lingkungan akademik yang lebih luas serta meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris dalam konteks bisnis. Selain itu, penelitian ini berkontribusi pada pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) Nomor 4: Pendidikan Berkualitas, dengan menyediakan bahan ajar yang lebih efektif dan aplikatif. Implikasinya, lulusan diharapkan memiliki keterampilan komunikasi bisnis yang lebih baik dan lebih siap menghadapi tantangan profesional dalam lingkungan global yang semakin kompetitif. Sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik, hasil penelitian ini akan didukung oleh publikasi dalam jurnal terakreditasi SINTA, produk yang diakui hak ciptanya, serta bukti keterlibatan mahasiswa dalam proses penelitian.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Media Pembelajaran Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Imas Wahyu Agustina .
Date Deposited:	31 Jul 2026 03:40
Last Modified:	31 Jul 2026 03:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67876

Actions (login required)

View Item