PENGEMBANGAN MATERI AJAR MENULIS BERBASIS KASUS DENGAN INTEGRASI TEKNOLOGI: PENDEKATAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FBS UNJ

Agustina, Imas Wahyu and Palupi, Tara Mustikaning and Lasito, Lasito (2024) PENGEMBANGAN MATERI AJAR MENULIS BERBASIS KASUS DENGAN INTEGRASI TEKNOLOGI: PENDEKATAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FBS UNJ. Project Report. Universitas Negeri Jakarta, Jakarta.

Text 2024 IWA Laporan - a0d75bdb-598a-4ab3-bf78-d7d74d3bc151.pdf Download (3MB)

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikuasai oleh mahasiswa dalam menjalani pendidikan tinggi. Namun, dalam konteks pembelajaran menulis di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ, terdapat tantangan dalam mencapai tujuan ini secara efektif. Selain itu, perkembangan teknologi dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) juga memberikan tantangan baru dalam pengajaran menulis, seperti penyalahgunaan alat-alat otomatisasi penulisan yang dapat mengurangi kreativitas dan keaslian tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar menulis di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ berbasis kasus dengan integrasi teknologi sebagai pendekatan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan tahapan sebagai berikut: (1) Analisis kebutuhan dan tantangan; (2) Pengembangan materi ajar; (3) Integrasi teknologi; dan (4) Implementasi dan evaluasi. Penelitian tahun pertama diharapkan dapat menghasilkan identifikasi kebutuhan dan tantangan dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis melalui menulis di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ. Hasil ini kemudian menjadi dasar dalam mengembangkan materi ajar menulis berbasis kasus yang dirancang khusus untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan juga melibatkan penggunaan teknologi terkini.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Imas Wahyu Agustina .
Date Deposited:	31 Jul 2026 03:40
Last Modified:	31 Jul 2026 03:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67878

Actions (login required)

View Item