PENGGUNAAN VERBA DALAM KORPUS PEMELAJAR BAHASA INDONESIA BERANOTASI EROR (KOPER) PADA MAHASISWA JEPANG: KAJIAN MORFOSINTAKSIS

IQO FATHIHATUR ROZIQOH, . (2026) PENGGUNAAN VERBA DALAM KORPUS PEMELAJAR BAHASA INDONESIA BERANOTASI EROR (KOPER) PADA MAHASISWA JEPANG: KAJIAN MORFOSINTAKSIS. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (525kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (365kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (229kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk verba berlabel vrbafx, (2) makna verba berlabel vrbafx, dan (3) fungsi verba berlabel vrbafx dalam Korpus Pemelajar Bahasa Indonesia Beranotasi Eror (Koper). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan kajian morfosintaksis. Data penelitian berupa 149 kalimat yang mengandung kesalahan afiksasi verba pada karangan mahasiswa Jepang Tokyo University of Foreign Studies (TUFS) yang terdapat dalam Koper. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat, sedangkan analisis data menggunakan metode agih dilanjutkan dengan teknik bagi unsur langsung dan teknik ubah ujud. Analisis difokuskan pada bentuk afiksasi verba, fungsi sintaksis, kategori sintaksis, dan peran semantik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan bentuk verba meliputi penambahan, penghilangan, dan penggantian afiks berupa prefiks, sufiks, konfiks, serta multiprefiks. Berdasarkan bentuk, ditemukan dua jenis, yaitu bentuk eror yang berdampak pada aspek gramatikal dan bentuk eror yang hanya memengaruhi ragam formal. Sebanyak 4 data (2,68%) hanya memengaruhi ragam formal, sedangkan 145 data (97,32%) berdampak pada aspek gramatikal. Dari segi makna, sebanyak 144 data (96,64%) tidak mengalami perubahan makna, sedangkan 5 data (3,36%) mengalami perubahan makna gramatikal akibat penggunaan afiks yang tidak sesuai. Dari segi fungsi, sebanyak 140 data (93,96%) menunjukkan ketidaksesuaian fungsi sintaktis. Temuan tersebut menunjukkan bahwa kesalahan afiksasi verba pada karangan mahasiswa Jepang tidak hanya berkaitan dengan pembentukan kata pada tingkat morfologi, tetapi juga berdampak terhadap fungsi sintaktis maupun makna gramatikal verba. Dengan demikian, kesalahan afiksasi verba dalam Koper menunjukkan adanya keterkaitan antara aspek morfologis dan sintaktis dalam penggunaan bahasa Indonesia oleh pemelajar Jepang. ***** This study aims to describe (1) the forms of verbs labeled vrbafx, (2) the meanings of verbs labeled vrbafx, and (3) the functions of verbs labeled vrbafx in Korpus Pemelajar Bahasa Indonesia Beranotasi Eror (Koper). This study employs a qualitative descriptive approach with a morphosyntactic analysis. The research data consist of 149 sentences containing verb affixation errors found in the writings of Japanese students at Tokyo University of Foreign Studies (TUFS) in Koper. Data were collected using the observation and note-taking techniques, while data analysis employed the distributional method followed by the immediate constituent analysis and the transformation technique. The analysis focused on verb affixation forms, syntactic functions, syntactic categories, and semantic roles. The results show that errors in verb forms include the addition, omission, and substitution of affixes, consisting of prefixes, suffixes, confixes, and multiple prefixes. Based on their forms, two types of errors were identified: error form that affect grammatical aspects and error form that only affect formal language variety. A total of 4 data points (2.68%) only affect formal language variety, whereas 145 data points (97.32%) affect grammatical aspects. In terms of meaning, 144 data points (96.64%) do not involve a change in meaning, while 5 data points (3.36%) involve changes in grammatical meaning due to inappropriate affixation. In terms of function, 140 data points (93,96%) demonstrate discrepancies in syntactic function. These findings indicate that verb affixation errors in the writings of Japanese students are not only related to word formation at the morphological level but also affect the syntactic function and grammatical meaning of verbs. Thus, verb affixation errors in Koper demonstrate the interrelationship between morphological and syntactic aspects in the use of Indonesian by Japanese language learners.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Miftahulkhairah Anwar, M.Hum; 2). Dr. Asep Supriyana, S.S., M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Linguistik Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Sastra Indonesia
Depositing User:	Iqo Fathihatur Roziqoh .
Date Deposited:	14 Aug 2026 04:06
Last Modified:	14 Aug 2026 04:06
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/70842

Actions (login required)

View Item