Up a level |
RUDI RITONGA, . (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gugus V Wilayah Jakarta Selatan Tahun Ajaran 2016/2017). Doktor thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
RUDI RITONGA, . (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN CAWANG 03 PAGI. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.