 | Up a level |
ANDIKA PRASETYA, . (2026) ANALISIS KOMPETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA DALAM KERANGKA TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) DAN TISE (TECHNOLOGY INTEGRATION SELF EFFFICACY) MELALUI PENERAPAN MICROTEACHING LESSON STUDY. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
DESI HANDAYANI, . (2026) PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL REALITY LABORATORY TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI PADA MATERI HUKUM KEKEKALAN MASSA DAN HUKUM PERBANDINGAN TETAP. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
EI ANISYA SEPTIANI, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY DAN VIRTUAL REALITY SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNITIF. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
MUHAMMAD FAJAR IRZHA FARINDRA, . (2026) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEPTUAL PESERTA DIDIK MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI STOIKIOMETRI KELAS X. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
RATNA SARI, . (2026) PENGEMBANGAN E-MODULASAM-BASA BERWAWASAN LINGKUNGAN BERBASIS CULTURALLY RESPONSIVE TRANSFORMATIVE TEACHING SERTA PENGARUHNYA TERHADAP LITERASI KIMIA DITINJAU DARI CHEMISTRY SELF-EFFICACY. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
TRI KURNIA FATMAWATI, . (2026) E-MODUL PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY PADA MATERI LAJU REAKSI KIMIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
WELLA AULIA PUTRI, . (2026) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ASAM-BASA MENGGUNAKAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
