PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ISLAM DI TK IZZATI BEKASI Studi Fenomenologi pada Anak Usia 5-6 tahun, 2019

ISKE DIANA TOWOLIU, . (2020) PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ISLAM DI TK IZZATI BEKASI Studi Fenomenologi pada Anak Usia 5-6 tahun, 2019. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Download (3MB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Download (5MB)
	Text BAB V.pdf Download (394kB)
	Text BAB VI.pdf Download (233kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (388kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan gambaran pendidikan karakter berbasis Islam, peran guru, lingkungan, dan hambatan pelaksanaan kegiatan pendidikan karakter di TK Izzati Bekasi. Metode penelitian fenomenologi dengan teknik pengunpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. TK Izzati menjalankan pendidikan karakter berbasis Islam bernama Program Cinta Rosul yaitu proses pembelajaran dalam satu ruangan dengan melibatkan anak usia 4-6 tahun dan seluruh guru selama 150 menit membaca istighfar, dzikir, shalawat mengikuti irama lagu. Peran guru sebagai pembimbing seperti membimbing anak berwudhu, sebagai teladan cara mengucapkan salam yang baik, sebagai sumber ilmu pengetahuan tentang ciptaan Allah, dan sebagai pembelajar guru mengamati sikap dan perilaku anak. Anak menjaga kebersihan lingkungan sekolah dengan membuang sampah pada tempatnya. Bersama-sama membangun lingkungan sosial yang islami. Hambatan pembelajaran adalah tidak tersedianya area yang memungkinkan anak bermain bola, dan kompetensi guru kurang memadai yakni guru tidak memiliki latar belakang pendidikan anak usia dini. Kata Kunci: pendidikan karakter; Cinta Rosul; Islami.

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1) Dr. Sofia Hartati,M.Si 2) Dr. Hapidin, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan
Divisions:	PASCASARJANA > S2 Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Users 5475 not found.
Date Deposited:	21 Sep 2020 12:24
Last Modified:	28 Oct 2022 05:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/10697

Actions (login required)

View Item