PENERIMAAN SISWA TERHADAP PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) DI SMAN 31 JAKARTA

SAFA SALSABILA RAMADHIANI, . (2021) PENERIMAAN SISWA TERHADAP PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) DI SMAN 31 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (646kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (962kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan Google Classroom pada masa pandemi Covid-19 di SMAN 31 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerimaan siswa terhadap pemanfaatan Google Classroom pada masa pandemi Covid-19 dengan Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMAN 31 Jakarta dengan sampel sebanyak 92 siswa. Teknik pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner dengan bantuan Google Form yang terdiri dari 40 butir pernyataan. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriptif dengan aturan Sugiyono 4 skala yaitu sangat baik, baik, buruk dan sangat buruk. Hasil penelitian dibentuk dari empat konstruk dari Technology Acceptance Model (TAM) yaitu Perceived of Usefulness (manfaat yang dirasakan), Perceived Easy of Use (kemudahan yang dirasakan), Attitude Towards Using (sikap terhadap penggunaan) dan Behavioral Intention to Use (minat perilaku dalam penggunaan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan siswa SMAN 31 Jakarta terhadap pemanfaatan Google Classroom pada masa pandemi Covid-19 berada pada kategori baik dengan skor yang diperoleh sebesar 3,19. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai masukan bagi guru dan pihak SMAN 31 Jakarta dalam memanfaatkan Google Classroom pada masa pandemi Covid-19 ataupun dalam pembelajaran kedepannya. This research was based by the use of Google Classroom during the covid-19 pandemi at SMAN 31 Jakarta. This study aims to determine student acceptance of the use of Google Classroom during the Covid-19 pandemi with the Technology Acceptance Model (TAM). This research is a quantitative descriptive study using a survey method. This research was conducted on students of SMAN 31 Jakarta with a sample of 92 students. The method of data collection is in the form of questionnaire with the help of Google Form which consists of 40 statements. The data analysis technique used descriptive analysis with the Sugiyono 4 scale rule, namely very good, good, bad and very bad. The results of the study were formed from four aspects of the Technology Acceptance Model (TAM), namely Perceived of Usefulness, Perceived Easy of Use, Attitude Towards Using and Behavioral Intention to Use. The results showed that the acceptance of SMAN 31 Jakarta students to the use of Google Classroom during the Covid-19 pandemic was in a good category with a score of 3.19. The implication of this research portrays as an insight for teacher and SMAN 31 Jakarta teachers in utilizing Google Classroom during the Covid 19 pandemi or in the future learning.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Kunto Imbar Nursetyo, M.Pd. ; 2). Santi Maudiarti, S.E, M.Pd
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknologi (umum) > Teknologi Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Users 9741 not found.
Date Deposited:	05 Mar 2021 07:24
Last Modified:	05 Mar 2021 07:24
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/13959

Actions (login required)

View Item