MENINGKATKAN COLLABORATION SKILL DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN CIBUBUR 11 PAGI JAKARTA TIMUR (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur)

Akhsa Lasma Yunita, . (2019) MENINGKATKAN COLLABORATION SKILL DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN CIBUBUR 11 PAGI JAKARTA TIMUR (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. Cover.pdf Download (115kB)
	Text 2. abstrak & abstract.pdf Download (251kB)
Preview	Image 3. lembar persetujuan.jpg Download (443kB) | Preview
Preview	Image 4. Surat keaslian skripsi.jpg Download (231kB) | Preview
	Text 7. Daftar Isi.pdf Download (157kB)
	Text 11. KATA PENGANTAR.pdf Download (89kB)
	Text 12. BAB 1.pdf Download (427kB)
	Text 13. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB)
	Text 14. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB)
	Text 15. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 16. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)
	Text 17. DAFTAR PUSTAKA FIX.pdf Download (101kB)

Abstract

Penelitian ini untuk meningkatkan Collaboration Skill dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Project Based Learning pada siswa kelas V SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur yang berjumlah 32 orang. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan model yang dikemukakan oleh Kemmis & Taggart. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, catatan lapangan, tes, dan dokumentasi melalui foto. Analisa data dilakukan dengan merefleksikan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan pada setiap siklus. Pada siklus I collaboration skill, siswa yang mendapatkan skor ≥70 mencapai 78,1%, sedangkan pada siklus II mencapai skor 93,8%. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan collaboration skill siswa kelas V SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan siswa kelas V SD sehingga dapat merancang kegiatan yang bervariasi dan menyenangkan dengan model pembelajaran Project Based Learning untuk dapat meningkatkan collaboration skill siswa

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. AR. Supriatna, M.Pd ; 2). Dra. Siti Rohmi Y, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	30 Apr 2021 07:21
Last Modified:	30 Apr 2021 07:21
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16111

Actions (login required)

View Item