PERSEPSI ANAK USIA 5-6 TAHUN TERHADAP KEBERADAAN GURU LAKI-LAKI DI TAMAN KANAK-KANAK (Penelitian Survei di Wilayah Kelurahan Rawamangun, Jakarta Timur)

LAILATURIZKIYAH, . (2019) PERSEPSI ANAK USIA 5-6 TAHUN TERHADAP KEBERADAAN GURU LAKI-LAKI DI TAMAN KANAK-KANAK (Penelitian Survei di Wilayah Kelurahan Rawamangun, Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (98kB)
	Text 2. ABSTRAK & ABSTRACT.pdf Download (152kB)
	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (1MB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (357kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (86kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (206kB)
	Text 9a. BAB I.pdf Download (778kB)
	Text 9b. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (539kB)
	Text 9c. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (582kB)
	Text 9d. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text 9e. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (219kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi anak usia 5-6 tahun terhadap keberadaan guru laki-laki di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Data diambil melalui kuesioner yang akan ditanyakan kepada anak. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Sampel berjumlah 104 anak berusia 5-6 tahun dari 3 Taman Kanak�kanak yang memiliki guru laki-laki yang berada di wilayah kelurahan Rawamangun, Jakarta Timur yaitu TK Islam At-taqwa, TK Labschool dan TK Aisyiyah 21. Data yang diperoleh sebanyak 56.73%responden berada pada kategori “baik”. sebanyak 40.38% berada pada kategori “cukup baik” dan sebanyak 2.88% responden berada pada kategori “kurang”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi anak usia 5-6 tahun berada pada kategori “baik”. Anak memandang bahwa guru laki-laki memberikan peran model yang positif dan memandang bahwa guru laki-laki memiliki gaya mengajar yang berbeda dengan guru perempuan. Persepsi anak terhadap guru laki-laki penting untuk memberikan wawasan kepada berbagai pihak agar dapat meningkatkan jumlah guru laki-laki dalam pendidikan anak usia dini

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Yenina Akmal M.Hum ; 2). Lara Fridani S.Psi., M.Psych
Subjects:	Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	09 Jul 2021 03:18
Last Modified:	09 Jul 2021 03:18
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16493

Actions (login required)

View Item