SELF REGULATION LEARNING SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) SEKECAMATAN TANAH ABANG (Survei SD Negeri Untuk Kelas V dan VI)

ILHAM SYUHERIADI, . (2018) SELF REGULATION LEARNING SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) SEKECAMATAN TANAH ABANG (Survei SD Negeri Untuk Kelas V dan VI). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01 Cover Halaman Depan.pdf Download (267kB)
	Text 02 Abstrak & Abstract.pdf Download (538kB)
	Text 03 Lembar Persetujuan.pdf Download (679kB)
	Text 04 Lembar Originalitas.pdf Download (628kB)
	Text 06 Kata Pengantar.pdf Download (264kB)
	Text 07 Daftar Isi.pdf Download (430kB)
	Text 11 a. BAB I.pdf Download (383kB)
	Text 11 b. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (625kB)
	Text 11 c. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB)
	Text 11 d. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (951kB)
	Text 11 e. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	Text 12 Daftar Pustaka.pdf Download (351kB)

Abstract

Self Regulated Learning merupakan proses pembelajaran siswa secara sistematis yang mengarahkan pada pikiran, perasaan, dan tindakan kearah pencapaian tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan Self Regulated Learning kelas 5 dan 6 di SD Negeri di Kecamatan Tanah Abang. Penelitian ini merupakan penelitian survey, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 708 siswa dari 7 sekolah di Kecamatan Tanah Abang. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa Kuesinoner (Angket). Instrumen yang digunakan berupa skala kemampuan Self Regulated Learning. Validasi instrumen menggunakan validasi konstruk berupa expert judgement, sedangkan uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 22 teknik Alpha Cronbach untuk skala kemampuan self-regulated learning sebesar 0,714 yang menunjukkan realibilitas tinggi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan yakni dengan statistik deskriptif. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kemampuan Self Regulated Learning yang dimiliki oleh siswa kelas 5 dan 6 di SD Negeri se Kecamatan Tanah Abang secara keseluruhan berada pada kategori tinggi, dengan perolehan kemampuan Self Regulated Learning dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 76%, sebanyak 1% berada dalam kategori rendah, dan 23% pada kategori sedang

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Wirda Hanim, M.Psi ; 2). Dra. Dewi Justitia, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	15 Jul 2021 02:58
Last Modified:	15 Jul 2021 02:58
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16548

Actions (login required)

View Item