Cultural Contents in Reading Passages of English National Examination for Junior High School Student Year 2017 and 2018

Anggun Vifiyani, . (2019) Cultural Contents in Reading Passages of English National Examination for Junior High School Student Year 2017 and 2018. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. Cover.pdf Download (362kB)
	Text 2. Lembar Pengesahan.pdf Download (39kB)
	Text 3. Lembar Pernyataan.pdf Download (32kB)
	Text 4. Lembar Publikasi.pdf Download (45kB)
	Text 5. ABSTRAK.pdf Download (147kB)
	Text 7. ACKNOWLEDGEMENT.pdf Download (333kB)
	Text 8. TABLE OF CONTENTS.pdf Download (291kB)
	Text 11. CHAPTER I.pdf Download (293kB)
	Text 12. CHAPTER II.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB)
	Text 13. CHAPTER III.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB)
	Text 14. CHAPTER IV.pdf Restricted to Registered users only Download (656kB)
	Text 15. CHAPTER V.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text 16. REFERENCES.pdf Download (278kB)

Abstract

Budaya, sebagai salah satu kompetensi lulusan sekolah menengah pertama yang diukur dalam ujian nasional Bahasa Inggris di Indonesia, memiliki peran yang penting dalam membantu peserta ujian memahami teks bacaan. Karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan muatan budaya yang terdapat pada teks bacaan ujian nasional sekolah menengah pertama pada mata pelajaran Bahasa Inggris tahun 2017 dan 2018. Muatan budaya merujuk pada aspek budaya yang diusulkan oleh Moran (2001) dan sumber budaya yang diusulkan oleh Cortazzi&Jin (1999). Kerangka penelitian ini adalah analisis konten. Hasil penelitian mengungkap (1) semua aspek budaya telah termuat meskipun dalam jumlah yang berbeda (2) aspek Tempat memiliki jumlah tertinggi sedangkan aspek Orang memiliki jumlah terendah (3) adanya Budaya Sumber (38%), Budaya Sasaran (38%), dan Budaya Internasional (24%). Bisa disimpulkan bahwa teks bacaan yang terdapat pada soal ujian nasional bahasa Inggris tidak hanya dapat memberikan pemahaman yang baik bagi peserta ujian tetapi juga dapat membantu mereka lebih peduli dengan identitas budaya mereka dan dapat menampakkan kehidupan dan budaya penutur asli bahasa Inggris.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Rutsje Helena Damongilala, M.Pd ; 2). Dra. Sri Sulastini, M.A
Subjects:	Geografi, Antropologi > Budaya, Adat Istiadat
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	13 Dec 2021 09:15
Last Modified:	13 Dec 2021 09:15
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/21822

Actions (login required)

View Item