CHARACTER BUILDING OF ETHICS IN UNDERGRADUATE ENGLISH CURRICULUM DOCUMENT

MU’MAN, . (2019) CHARACTER BUILDING OF ETHICS IN UNDERGRADUATE ENGLISH CURRICULUM DOCUMENT. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01. COVER.pdf Download (195kB)
	Text 02. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (424kB)
	Text 04. ABSTRAK.pdf Download (143kB)
	Text 05. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (381kB)
	Text 07. ACKNOWLEDGEMENT.pdf Download (144kB)
	Text 10. TABLE OF CONTENTS.pdf Download (97kB)
	Text 11. a. Bab 1.pdf Download (187kB)
	Text 11. b. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text 11. c. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text 11. d. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB)
	Text 11. e. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB)
	Text 12. REFERENCES.pdf Download (213kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi pembanguanan karakter etika yang dimuat dalam dokumen kurikulum S-1 bahasa Inggris. Dokumen kurikulum adalah sebuah rencana, penerapan, evaluasi, aturan, dan administrasi program pendidikan yang berbentuk, tulisan, ucapan, deskripsi, atau arkeologi. Dokumen kurikulum yang dianalisa terdiri dari Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)/silabus, materi pembelajaran, dan penilaian yang diambil dari tiga universitas – satu universitas dari Jakarta dan dua universitas lainnya dari Bandung. Penelitian ini menggunakan qualitative content analysis dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah nilai-nilai etika seperti trustworthiness, respect, responsibility, fairness, caring, and citizenship dimuat dalam RPKPS/silabus, materi pembelajaran, dan penilaian di masing-masing universitas baik secara eksplisit maupun implisit dalam bentuk kata, frasa, dan klausa. Dalam RPKPS/sylabus, nilai-nilai etika dimuat dalam kompetensi dasar, pencapaian pembelajaran, dan kebijakan perkuliahan. Dalam materi pembelajaran, nilai-nilai etika dimuat dalam topik-topik dan isi pembelajaran, kemudian dalam penilaian nilai-nilai etika dihadirkan dalam kompetensi penilaian, kriteria penilaian dan bentuk penilaian, dan kebijakan perkuliahan.

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Dr. Sri Sumarni, M. Pd ; 2). Dr. Ratna Dewanti, M. Pd
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Etika
Divisions:	FBS > S2 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Users 10553 not found.
Date Deposited:	05 Jan 2022 07:56
Last Modified:	05 Jan 2022 07:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/22082

Actions (login required)

View Item