MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN SUBTEMA TRAUMBERUF DENGAN TEKNIK MIND MAP INTERAKTIF

Ayu Rizkie Zakiyah, . (2016) MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN SUBTEMA TRAUMBERUF DENGAN TEKNIK MIND MAP INTERAKTIF. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01. COVER.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (84kB)
	Text 04. ZUSAMMENFASSUNG.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)
	Text 05. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (84kB)
	Text 06. DAFTAR ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (70kB)
	Text 07. BAB I.pdf Download (343kB)
	Text 08. BAB II.pdf Download (697kB)
	Text 09. BAB III.pdf Download (127kB)
	Text 10. BAB IV.pdf Download (88kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB)
	Text Biografi Penulis_Ayu Rizkie Zakiyah-2615096409.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB)
	Image 03. LEMBAR PENGESAHAN.jpg Restricted to Repository staff only Download (475kB)
	Image 03-1. Lembar Pernyataan.jpg Restricted to Repository staff only Download (430kB)
	Image 03-02. Lembar Publikasi.jpg Restricted to Repository staff only Download (492kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun model pembelajaran kosakata bahasa Jerman tema Pekerjaan subtema Traumberuf untuk siswa SMA Kelas XI dengan teknik Mind Map interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik studi pustaka. Model pembelajaran kosakata bahasa Jerman subtema Traumberuf dengan teknik Mind Map interaktif terdiri dari 3 tahap pembelajaran, yaitu: (1) Kegiatan pendahuluan, (2) Kegiatan inti, (3) Kegiatan penutup. Kegiatan inti terdiri dari lima kegiatan belajar, yaitu kegiatan belajar mengamati (Präsentieren), kegiatan belajar menanya, kegiatan belajar mengumpulkan informasi (Praktizieren), kegi-atan belajar mengasosiasi dan kegiatan belajar mengkomunikasikan (Produzie-ren). Penggunaan teknik Mind Map interaktif akan digunakan pada tahap inti. Model pembelajaran kosakata bahasa Jerman subtema Traumberuf dengan teknik Mind Map interaktif disusun dalam dua Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan alokasi waktu masing-masing 2 x 45 menit.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Santiah, M.Pd. ; 2). Aulia Purnamasari, S.Pd, M.Hum
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jerman
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	17 Jan 2020 17:04
Last Modified:	17 Jan 2020 17:04
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2884

Actions (login required)

View Item