PENGARUH METODE INDEX CARD MATCH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMAN 7 BEKASI

ERNY TRIWAHYUNINGSIH, . (2016) PENGARUH METODE INDEX CARD MATCH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMAN 7 BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB)
	Text 4.ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (138kB)
	Text 10. BAB I.pdf Download (319kB)
	Text 11. BAB II.pdf Download (496kB)
	Text 12. BAB III.pdf Download (336kB)
	Text 13. BAB IV bismillah.pdf Download (1MB)
	Text 14. BAB V.pdf Download (170kB)
	Text 15. daftar pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text 16. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	Text biodata.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB)
	Text Lembar Pengesahan Erny.pdf Restricted to Repository staff only Download (132kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan menulis teks laporan hasil obervasi oleh siswa kelas X SMAN 7 Bekasi. Pendekatan dan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 2 dan X IIS 3 SMAN 7 Bekasi yang berjumlah 64 siswa. Analisis data dilakukan dengan cara menilai satu persatu tulisan siswa berdasarkan kriteria penilaian masing-masing aspek, kemudian mencari nilai rata-rata data untuk mengetahui kualitas kemampuan siswa dalam menulis teks laporan hasil observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas X IIS 3 SMAN 7 Bekasi dalam menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode Index Card Match dapat meningkat dibanding dengan kelas IIS 2 sebagai kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 60, namun nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 73. Sementara itu, nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 52,2, namun nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 68,6. Dari hasil penelitian ini guru bahasa Indonesia SMAN 7 Bekasi dapat menggunakan metode pembelajaran Index Card Match untuk meningkatkan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Fathiaty Murtadho, M.Pd., ; 2). Dra. Suhertuti, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Kesusastraan > Sastra Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Sastra Indonesia
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	24 Jan 2020 14:17
Last Modified:	24 Jan 2020 14:17
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2976

Actions (login required)

View Item