PEMBENTUKAN KARAKTER KREATIF MELALUI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (Studi Kualitatif pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Jakarta)

ELSA DEVIANA, . (2023) PEMBENTUKAN KARAKTER KREATIF MELALUI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (Studi Kualitatif pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (830kB)
	Text BAB 1.pdf Download (291kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (424kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (340kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (556kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (336kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Elsa Deviana, Pembentukan Karakter Kreatif Melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Studi Kualitatif pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter kreatif dan bentuk-bentuk karakter kreatif siswa melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Metode yang digunakan ialah deskriptif dan kualitatif sebagai pendekatan penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, dokumentasi serta wawancara. Kemudian peneliti mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter kreatif siswa melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang bertema Gaya Hidup Berkelanjutan di SMP Negeri 7 Jakarta antara lain memasukkan dimensi karakter kreatif pada modul P5 agar siswa dapat menuangkan ide-ide kreatifnya dan mengembangkan kreativitasnya pada pelaksanaan P5, memberikan pertanyaan pemantik serta mengadakan refleksi untuk menggali kemampuan siswa dalam menuangkan ide atau gagasannya. Kemudian memberikan ruang kreativitas serta membimbing siswa dalam pembuatan projek ecobrick, ecoprint, ecoclass dan poster agar menghasilkan karya sekreatif mungkin. Bentuk-bentuk karakter kreatif siswa pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila antara lain siswa memiliki gagasan yang orisinal artinya siswa mampu menuangkan ide atau gagasan berdasarkan pengalaman dan pengetahuannya. Selain itu, siswa juga mampu menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal yakni dalam pembuatan ecobrick, ecoprint, ecoclass dan poster. Siswa pun memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan yakni siswa mencari solusi dari berbagai sumber belajar serta solusi dari dirinya sendiri. Namun belum sepenuhnya siswa mampu berpikir secara luwes. Dari karakter kreatif tersebut semuanya sudah mulai terbentuk pada siswa kelas VII SMP Negeri 7 Jakarta walaupun masih belum maksimal dalam prakteknya. Kata Kunci: Pembentukan, Profil Pelajar Pancasila, Karakter Kreatif, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Siswa ABSTRACT Elsa Deviana, Creative Character Building through the Pancasila Student Profile Strengthening Project (Qualitative Study on Students of Grade VII SMP Negeri 7 Jakarta). Thesis. Jakarta: Pancasila and Citizenship Education Study Program, Faculty of Social Sciences, State University of Jakarta, July 2023. This study aims to analyze the formation of creative character and the forms of students' creative character through the Pancasila Student Profile Strengthening Project. The method used is descriptive and qualitative as the approach of this research. The data collection techniques used are observation, documentation and interviews. Then the researchers reduced the data, presented the data and concluded. The results of this study indicate that the formation of students' creative character through the Pancasila Student Profile Strengthening Project with the theme of Sustainable Lifestyle at SMP Negeri 7 Jakarta, among others, includes the dimensions of creative character in the P5 module so that students can express their creative ideas and develop their creativity in the implementation of P5, provide trigger questions and hold reflections to explore students' ability to express their ideas or ideas. Then provide space for creativity and guide students in making ecobrick, ecoprint, ecoclass and poster projects to produce works as creative as possible. The forms of creative character of students in the Pancasila Student Profile Strengthening Project include students having original ideas, meaning that students are able to express ideas or ideas based on their experience and knowledge. In addition, students are also able to produce original works and actions, namely in making ecobricks, ecoprints, ecoclasses and posters. Students also have flexibility of thinking in finding alternative solutions to problems, namely students looking for solutions from various learning sources and solutions from themselves. However, students are not yet fully able to think flexibly. From these creative characters, all of them have begun to form in class VII students of SMP Negeri 7 Jakarta even though they are still not maximized in practice. Keywords: Formation, Pancasila Student Profile, Creative Character, Pancasila Student Profile Strengthening Project, Students

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Moh. Maiwan, M.Si., Ph.D. 2). Prof. Dr. Nadiroh, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Kurikulum
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	Users 19848 not found.
Date Deposited:	06 Sep 2023 01:49
Last Modified:	06 Sep 2023 01:49
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/41141

Actions (login required)

View Item