PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X DI SMK NEGERI JAKARTA TIMUR

ANIS ALFI, . (2023) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X DI SMK NEGERI JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (829kB)
	Text BAB 1.pdf Download (327kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (518kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (760kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (318kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan teman sebaya, dan minat belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi dasar kelas X program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga di SMK Negeri Jakarta Timur. Populasi terjangkau dari penelitian ini sebanyak 177 siswa yang terdiri dari siswa kelas X SMK Negeri 40 Jakarta, SMK Negeri 46 Jakarta, SMK Negeri 50 Jakarta. Sampel penelitian ini sebanyak 122 siswa. Jumlah sampel dipilih berdasarkan rumus Isaac and Michael, dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik proportional random sampling. Metode pengambilan data dengan menggunakan metode kuesioner untuk variabel independen, sedangkan variabel dependen menggunakan data sekunder berupa nilai PAS Ganjil. Teknik analisis data yang digunakan adalah persamaan regresi berganda, uji persyaratan data analisis, uji asumsi klasik, uji kelayakan model, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar, dan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar. Koefisien determinasi pada penelitian ini sebesar 23,8%. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Lingkungan Teman Sebaya, Minat Belajar, Hasil Belajar *** This study aims to determine the influence of the family environment, peer environment, and students' learning interest in basic accounting subjects in class X, accounting expertise program and institutional finance at East Jakarta State Vocational School. The reachable population of this study was 177 students consisting of class X students at State Vocational High School 40 Jakarta, State Vocational High School 46 Jakarta, State Vocational High School 50 Jakarta. The sample of this research is 122 students. The number of samples was chosen based on the Isaac and Michael formula, with an error rate of 5%. The sampling technique used in this study was a proportional random sampling technique. The data collection method uses the questionnaire method for the independent variable, while the dependent variable uses secondary data in the form of an Odd End of Semester Assessment value. The data analysis technique used is multiple regression equation, analysis data requirements test, classical assumption test, model feasibility test, and hypothesis testing. The results of this study indicate that there is a positive and significant influence between the family environment on learning outcomes, there is a positive and significant influence between the peer environment on learning outcomes, and there is a positive and significant influence between learning interest on learning outcomes. The coefficient of determination in this study is 23.8%. Keywords: Family Environment, Peer Environment, Interest in Learning, Learning Outcomes

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Unggul Purwohedi, M.Si., Ph.D. ; 2) Dwi Kismayanti Respati, S.Pd., M.Ak.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Users 20435 not found.
Date Deposited:	10 Sep 2023 05:37
Last Modified:	11 Sep 2023 02:17
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/41778

Actions (login required)

View Item