PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENAM YOGA PADA MATA KULIAH SENAM KECANTIKAN

SAFIRA PERMATA WULANDARI, . (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENAM YOGA PADA MATA KULIAH SENAM KECANTIKAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (179kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (825kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (126kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (250kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

E-modul adalah sumber daya pendidikan yang dirancang untuk memfasilitasi pembelajaran mandiri bagi siswa. E-modul disusun secara sistematis, menarik, dan mudah beradaptasi ke dalam modul-modul pembelajaran yang berbeda. Berdasarkan hasil analisa kebutuhan pada 14 mahasiswa Tata Rias aktif didapatkan hasil bahwa 64,3% mahasiswa merasa media pembelajaran senam kecantikan, khususnya ceramah dan media audio visual (video), kurang efektif. Selain itu, temuan yang diperoleh dari jawaban kuesioner menunjukkan bahwa semua siswa memiliki minat yang besar untuk memperoleh pengetahuan tentang latihan yoga dan menunjukkan preferensi terhadap media pembelajaran digital, yaitu e-modul, dibandingkan dengan media pembelajaran non-digital seperti buku. Tujuan dari e-modul ini adalah untuk memberikan sumber belajar yang beragam mengenai senam yoga pada Mata Kuliah Senam Kecantikan, dengan fokus khusus pada mahasiswa Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), khususnya model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) oleh Thiagarajan. Uji validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Uji praktikalitas dilakukan dengan dua tahap. E-modul dinyatakan layak setelah melewati pengujian dan beberapa perbaikan dari ahli. Berdasarkan hasil uji validasi ahli materi sebesar 97% dan ahli media sebesar 90% dengan kriteria “Sangat Valid”. Kepraktisan dari e-modul didapat dari hasil uji coba one to one dengan nilai 97,67% dan hasil uji coba small group dengan nilai 93,35% dan masuk pada kriteria “Sangat Praktis”. Setelah melalui tahap uji validitas dan uji praktikalitas, e-modul dinyatakan layak dan praktis digunakan oleh mahasiswa Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Kata Kunci: e-modul, pengembangan, senam kecantikan, senam yoga E-modules are educational resources designed to facilitate independent learning for students. E-modules are systematically organized, attractive, and easily adaptable into different learning modules. Based on the results of the needs analysis on 14 active Cosmetology students, it was found that 64.3% of students felt that the learning media for beauty exercises, especially lectures and audio-visual media (videos), were less effective. In addition, findings obtained from questionnaire answers showed that all students had a great interest in gaining knowledge about yoga exercises and showed a preference for digital learning media, namely e-modules, compared to non-digital learning media such as books. The purpose of this e-module is to provide diverse learning resources regarding yoga exercises in the beauty exercises course, with a special focus on Jakarta State University Cosmetology students. The method used in this research is Research and Development (R&D), specifically the 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate) by Thiagarajan. The validation test was conducted by material experts and media experts. The practicality test was conducted in two stages. The e-module was declared feasible after passing the test and several improvements from experts. Based on the results of the material expert validation test of 97% and media experts of 90% with the criteria "Very Valid". The practicality of the e-module was obtained from the results of the one to one trial with a value of 97.67% and the results of the small group trial with a value of 93.35% and included in the "Very Practical" criteria. Keywords : e-modules, development, beauty exercise, yoga exercise

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Eti Herawati, M.Si. ; 2). Dr. Aniesa Puspa Arum, M.Pd.
Subjects:	Tata Rias > Tata Rias (Makeup)
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Tata Rias
Depositing User:	Users 24155 not found.
Date Deposited:	02 Aug 2024 01:27
Last Modified:	02 Aug 2024 01:27
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/47952

Actions (login required)

View Item