BRIGITA RATNA MEGA SARI, . (2024) PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEDISIPLINAN KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA DI KECEMATAN PULO GADUNG JAKARTA TIMUR. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
![]() |
Text
1. COVER.pdf Download (814kB) |
![]() |
Text
2. BAB 1.pdf Download (389kB) |
![]() |
Text
3. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (391kB) | Request a copy |
![]() |
Text
3. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (461kB) | Request a copy |
![]() |
Text
4. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (770kB) | Request a copy |
![]() |
Text
5. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB) | Request a copy |
![]() |
Text
6. Daftar Pustaka.pdf Download (305kB) |
![]() |
Text
7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kedisiplinan kerja guru sekolah menengah pertama swasta di Kecamatan Pulo Gadung Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Data penelitian ini diperoleh dengan kuesioner yang melibatkan 74 guru sebagai sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan : 1) terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kedisiplinan kerja guru dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,644 dengan nilai thitung sebesar 7,142 dan nilai koefisien determinasi yang ditunjukkan oleh R Square sebesar 0,415, 2) terdapat pengaruh langsung prositif budaya organisasi terhadap kedisiplinan kerja guru dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,879 dengan nilai thitung sebesar 15,654 dan nilai koefisien determinasi yang ditunjukkan oleh R Square sebesar 0,773, 3) terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap budaya organisasi dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,611 dengan nilai thitung sebesar 6,542 dan nilai koefisien determinasi yang ditunjukkan oleh R Square sebesar 0,373, 4) terdapat pengaruh langsung antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kedisiplinan kerja guru dengan analisis analisis regresi ganda pada uji F diketahui nilai signifikansi sebesar Fhitung 134,541 > Ftabel 3,13 dan nilai koefisien determinasi ditunjukkan oleh R Square = 0,791. Oleh karena nilai thitung lebih besar dari ttabel dan Fhitung lebih besar dari Ftabel maka dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima yaitu bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung positif terhadap kedisiplinan kerja guru, budaya organisasi berpengaruh langsung positif terhadap kedisiplinan kerja guru, kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap budaya organisasi, kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi secara bersama-sama berpengaruh langsung positif terhadap kedisiplinan kerja guru. Kata kunci : kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya organisasi dan kedisiplinan kerja guru ***** ABSTRACT This research aims to determine the influence of the principal's transformational leadership and organizational culture on the work discipline of private junior high school teachers in Pulo Gadung District, East Jakarta. This research uses a survey method with a quantitative approach and uses path analysis techniques. This research data was obtained by questionnaire that involved 74 teachers as samples using cluster random sampling techniques. The results of the research show: 1) there is a positive direct influence of the principal's transformational leadership on teacher work discipline with a path coefficient value of 0.644 with a t value of 7.142 and a determination coefficient value indicated by R Square of 0.415, 2) there is a positive direct influence of organizational culture on teacher work discipline with a path coefficient value of 0.879 with a t-count value of 15.654 and a determination coefficient value indicated by R Square of 0.773, 3) there is a positive direct influence of the principal's transformational leadership on organizational culture with a path coefficient value of 0.611 with a t-count value of 6.542 and the coefficient of determination shown by R Square is 0.373, 4) there is a direct influence between the principal's transformational leadership and organizational culture on teacher work discipline. By using multiple regression analysis on the F test, it is known that the significance value is Fcount 134.541 > Ftable 3.13 and the value The coefficient of determination is shown by R Square = 0.791. Because the value of tcount is greater than ttable and Fcount is greater than Ftable, H0 is rejected and H1 is accepted, so that transformational leadership has a direct positive effect on teacher work discipline, organizational culture has a direct positive effect on teacher work discipline, the principal's transformational leadership has a direct effect positive towards organizational culture, the principal's transformational leadership and organizational culture together have a direct positive effect on teacher work discipline. Key words: transformational leadership of the school principal, organizational culture and teacher work discipline
Item Type: | Thesis (Magister) |
---|---|
Additional Information: | 1). Prof. Dr. Rugaiyah, M.Pd; 2). Prof. Dr. Ivan Hanafi, M.Pd |
Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan Manajemen > Pendidikan, Riset Penelitian Bisnis Manajemen > Manajemen Sumber Daya Manusia |
Divisions: | FIP > S2 Manajemen Pendidikan |
Depositing User: | Brigita Ratna Mega Sari . |
Date Deposited: | 07 Aug 2024 00:53 |
Last Modified: | 07 Aug 2024 00:53 |
URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/48666 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |