PENGEMBANGAN MEDIA KOESBI (KOTAK EKSPRESI BERBICARA) UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN

RAHMAWATI SAFIRA, . (2024) PENGEMBANGAN MEDIA KOESBI (KOTAK EKSPRESI BERBICARA) UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER .pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (358kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (787kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (717kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (127kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pengembangan media KoEsBi (Kotak Ekspresi Berbicara) untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun merupakan tujuan dari studi ini, penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) ditujukkan untuk menghasilkan sebuah produk yang menekankan setiap komponen saling terkoordinasi sesuai dengan kelima tahap model pengembangan ADDIE. Pada penelitian ini menggunakan pengukuran data berdasarkan instrumen kuesioner untuk review ahli serta instrumen evaluasi untuk guru. Validasi ini dilakukan oleh ahli materi, ahli media, pendidik, dan uji coba pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil evaluasi dari ahli materi memperoleh nilai akhir 87,5%, dan hasil evaluasi ahli media memperoleh nilai akhir 95%. Adapun hasil perhitungan yang diperoleh dari tahap uji coba I dan II pada 10 anak usia 5-6 tahun, yang dilakukan oleh guru I dan II dan dinilai oleh peneliti berdasarkan uji coba I dan II menghasilkan nilai akhir sejumlah 96% serta terdapat penilaian keterbacaan buku pedoman oleh guru I dan II sejumlah 85%. Berdasarkan hasil yang telah dipaparkan,menunjukkan bahwa secara keseluruhan produk pengembangan KoEsBi (Kotak Ekspresi Berbicara) tergolong dalam kriteria sangat layak untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun. Kata Kunci: KoEsBi, kemampuan berbicara, anak usia dini. *************** The development of KoEsBi (Speaking Expression Box) media to stimulate the speaking skills of children aged 5-6 years is the aim of this study. This research uses the Research and Development research method with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model aimed at produce a product that emphasizes each component being coordinated with each other in accordance with the five stages of the ADDIE development model. This research uses data measurements based on questionnaire instruments for expert review as well as evaluation instruments for teachers. This validation was carried out by material experts, media experts, educators, and tested on children aged 5-6 years. Based on the evaluation results from material experts, the final score was 87.5%, and the evaluation results from media experts obtained a final score of 95%. The calculation results obtained from trial stages I and II on 10 children aged 5 -6 years, carried out by teachers I and II and assessed by researchers based on trials I and II resulted in a final score of 96% and there was an assessment of the readability of the guidebook. by teachers I and II amounting to 85%. Based on the results presented, it shows that overall the product development of KoEsBi (Speaking Expression Box) is classified as very suitable for stimulating the speaking abilities of children aged 5-6 years. Kata Kunci: KoEsBi, speaking ability, early childhood.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Winda Gunarti, M.Pd ; 2). Ade Dwi Utami, S.Pd., M.Pd., Ph.D.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 23755 not found.
Date Deposited:	26 Aug 2024 22:57
Last Modified:	26 Aug 2024 22:57
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/50606

Actions (login required)

View Item