PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN MUSIK TRADISIONAL MANGGARAI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA ANAK USIA 5-6 TAHUN

ANGELA YULIANI NAUR, . (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN MUSIK TRADISIONAL MANGGARAI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2. BAB 1.pdf Download (294kB)
	Text 3. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB) | Request a copy
	Text 4. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (577kB) | Request a copy
	Text 5. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 6. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB) | Request a copy
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (434kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Literasi budaya merupakan kemampuan memahami budaya, bahasa, dan lingkungan sosial. literasi budaya diperlukan untuk memberikan pemahaman lebih berkaitan dengan budaya dimana seseorang tinggal. Perlunya literasi budaya diperkenalkan kepada anak untuk membentuk sikap menghargai budaya yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran bermain musik tradisional Manggarai melalui kegiatan bermain musik tradisional Manggarai guna meningkatkan kemampuan literasi budaya anak usia 5-6 tahun. penelitian ini menggunakan metode pengembangam ( Research and development)dengan prosedur ADDIE. penelitian ini diawali uji kelompok kecil sebanyak 5 orang anak, uji kelompok besar sebanyak 10 orang anak dan uji efektivitas 20 orang anak. berdasarkan hasil uji efektivitas nilai t-hitung yang diperoleh 24,95> t tabel dan nilai signifikansi 0,001<0,005 maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain musik tradisional Manggarai menggunakan video tutorial bermain musik tradisional Manggarai efektif digunakan untuk meningkatkan literasi budaya anak usia 5-6 tahun. ************ Cultural literacy is the ability to understand culture, language and social environment. Cultural literacy is needed to provide more understanding of the culture in which one lives. The need for cultural literacy to be introduced to children to form a better attitude of cultural appreciation. This study aims to determine the effectiveness of the learning model of playing traditional Manggarai music through music playing activities using video tutorials playing traditional Manggarai music to improve the cultural literacy skills of children aged 5-6 years. This research uses the development method (Research and Development) with the ADDIE procedure (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). This research began with a small group test of 5 children, a large group test of 10 children and an effectiveness test of 20 children. Based on the results of the effectiveness test, the t value obtained is 24.95> t table and the significance value is 0.001 <0.005, it can be concluded that the activity of playing traditional Manggarai music using video tutorials to play traditional Manggarai music is effective in increasing the cultural literacy of children aged 5-6 years.

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Elindra Yetti, M.Pd ; 2). Dr. Phil. Sri Indah Pujiastuti, M.Pd
Subjects:	Seni Musik > Musik Seni Musik > Jenis, Aliran Musik
Divisions:	FIP > S2 Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Users 25985 not found.
Date Deposited:	30 Jan 2025 07:12
Last Modified:	30 Jan 2025 07:12
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/52409

Actions (login required)

View Item