PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMK KESATUAN JAKARTA

DINDA AULIA RAMADHANI, . (2025) PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMK KESATUAN JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (267kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (390kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (267kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

DINDA AULIA RAMADHANI. Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Berbantuan Media Film Pendek Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMK Kesatuan Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Januari 2025 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode sugesti imajinasi berbantuan media film pendek terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek siswa kelas XI SMK Kesatuan Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Metode ini dirancang untuk menstimulus keterampilan naratif dengan memanfaatkan film pendek sebagai stimulus visual dan emosional, serta teknik sugesti imajinasi untuk pengembangan ide. Hasil menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai yang signifikan dari pre-test ke post-test (rata-rata nilai meningkat dari 49,2 menjadi 84,8), dibandingkan dengan kelompok kontrol yang hanya mengalami peningkatan moderat (rata-rata nilai meningkat dari 56,4 menjadi 75). Prasyarat analisis data dilakukan dengan bantuan SPSS 25.0 dengan uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov) pada Pretest kelas eksperimen mendapatkan nilai 0,65 > 0,05, pada posttest kelas eksperimen mendapatkan nilai 0,34 > 0,05. Sedangkan pada Pretest kelas kontrol mendapatkan nilai 0,45 > 0,05 dan Posttest kelas control mendapatkan nilai 0,12 > 0,05 maka dinyatakan data berdistribusi normal. Uji homogenitas menunjukkan rata-rata (based on mean) memperoleh nilai Sig. 0,32 > 0,05 maka dinyatakan data bersifat homogen yang berarti H0 ditolah dan H1 diterima. Uji hipotesis yang dilakukan menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Berdasarkan hasil di atas, metode sugesti imajinasi menggunakan media film pendek dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif metode dan media yang baik untuk pembelajaran menulis teks cerpen. Kata kunci: metode sugesti imajinasi, media film pendek, teks cerita pendek. This study aims to determine whether or not there is an influence of the imagination suggestion method assisted by short film media on the ability to write short story texts of class XI students of SMK Kesatuan Jakarta. This study uses an experimental method with a Pretest-Posttest Control Group Design research design. This method is designed to stimulate narrative skills by utilizing short films as visual and emotional stimuli, as well as imagination suggestion techniques for developing ideas. The results showed that students in the experimental group experienced a significant increase in scores from pre-test to post-test (the average score increased from 49.2 to 84.8), compared to the control group which only experienced a moderate increase (the average score increased from 56.4 to 75). The prerequisites for data analysis were carried out with the help of SPSS 25.0 with a normality test (KolmogorovSmirnov) in the experimental class Pretest getting a score of 0.65> 0.05, in the experimental class posttest getting a score of 0.34> 0.05. While in the Pretest the control class got a value of 0.45 > 0.05 and the Posttest control class got a value of 0.12 > 0.05, it is stated that the data is normally distributed. The homogeneity test shows that the average (based on mean) gets a Sig. value of 0.32 > 0.05, it is stated that the data is homogeneous, which means that H0 is rejected and H1 is accepted. The hypothesis test conducted shows a Sig. value (2-tailed) of 0.000 < 0.05, so there is a significant difference between the pretest and posttest values. Based on the results above, the imagination suggestion method using short film media can be used as an alternative method and good media for learning to write short story texts. Keywords: imagination suggestion method, short film media, short story texts.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Siti Ansoriyah, M.Pd. ; 2). Dr. Edi Puryanto, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Dinda Aulia Ramadhani .
Date Deposited:	03 Mar 2025 05:00
Last Modified:	03 Mar 2025 05:00
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/54261

Actions (login required)

View Item