MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (Penelitian Pengembangan di MAN 3 Palembang)

FADILAH FATIMATAZZAHRA, . (2026) MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (Penelitian Pengembangan di MAN 3 Palembang). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text SKRIPSI BAB 1.pdf Download (419kB)
	Text SKRIPSI BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (694kB) | Request a copy
	Text SKRIPSI BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (575kB) | Request a copy
	Text SKRIPSI BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text SKRIPSI BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) | Request a copy
	Text SKRIPSI LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (399kB)
	Text SKRIPSI COVER.pdf Download (1MB)

Abstract

Fadilah Fatimatazzahra, " Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab ( Penelitian Pengembangan di MAN 3 Palembang ) ". Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakara, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab di kelas X MAN 3 Palembang. Penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah dan kesulitan dalam mempelajari Bahasa arab yang dihadapi oleh siswa dan membantu merangsang serta meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran Bahasa Arab di MA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini Adalah metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution) yang dikembangkan oleh Dick dan Carry. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kebutuhan, desain, pengembangan, bagaimana implementasinya, serta mengetahui evaluasi dari multimedia interaktif pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa dan guru di MAN 3 Palembang. Berdasarkan hasil penelitian, Kualitas Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab mendapatkan penilaian: 1) Ahli media, Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab diperoleh nilai 93,33 % dari skala 80-100 % dengan kategori sangat layak. 2) Ahli materi, Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab diperoleh nilai 92,7 % dari skala 80-100 % dengan kategori sangat layak. 3) Angket respon siswa terhadap Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab diperoleh nilai 92,96 % dari skala 80-100 % dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, Multimedia Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Untuk Pembelajaran Bahasa Arab layak digunakan di dalam pembelajaran Bahasa Arab. Kata Kunci : Multimedia Interktif, Bahasa Arab MA, Articulate Storyline 3 (*******) Fadilah Fatimatazzahra, "Interactive Multimedia Using Articulate Storyline 3 for Arabic Language Learning (Development Research at MAN 3 Palembang)." Undergraduate Thesis, Jakarta: Arabic Language Education Study Program, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Jakarta, 2026. This research aims to develop interactive multimedia using Articulate Storyline 3 for Arabic language learning in grade X at MAN 3 Palembang. The study was conducted to address problems and difficulties faced by students in learning Arabic and to help stimulate and enhance their understanding of Arabic language learning at the Madrasah Aliyah level. The method used in this research is Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) developed by Dick and Carey. The research was carried out to identify needs, design, development, implementation, and evaluation of interactive multimedia for Arabic language learning for both students and teachers at MAN 3 Palembang. Based on the results, the quality of interactive multimedia using Articulate Storyline 3 for Arabic language learning received the following assessments: 1) Media expert: 93.33% on a scale of 80–100%, categorized as highly feasible. 2) Material expert: 92.7% on a scale of 80–100%, categorized as highly feasible. 3) Student response questionnaire: 92.96% on a scale of 80–100%, categorized as highly feasible. Thus, interactive multimedia using Articulate Storyline 3 is considered feasible for use in Arabic language learning. Keywords: Interactive Multimedia, Arabic Language Learning at Madrasah Aliyah, Articulate Storyline 3

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Raden Ahmad Barnabas, M.Pd. 2). Dr. Mohamad Sarip, M.A.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Users 32560 not found.
Date Deposited:	27 Jan 2026 02:10
Last Modified:	27 Jan 2026 02:10
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/63994

Actions (login required)

View Item