PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL POWERPOINT SEBAGAI SARANA MEDIA STORYTELLING UNTUK PENGEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DALAM MENDENGAR DAN MEMBACA

RETNO WULANDARI, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL POWERPOINT SEBAGAI SARANA MEDIA STORYTELLING UNTUK PENGEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DALAM MENDENGAR DAN MEMBACA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (318kB)
	Text BAB I.pdf Download (75kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (155kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (967kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (678kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB)
	Text LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio visual Powerpoint sebagai sarana media storytelling untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak usia 5 – 6 tahun dalam mendengar dan membaca. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan, yaitu R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah kuesioner dan lembar pengamatan untuk anak usia 5 – 6 tahun. Hasil uji validitas produk oleh ahli materi mendapatkan nilai akhir sebebar 93,7%, hasil uji validitas produk oleh ahli media mendapatkan nilai akhir sebesar 90% dan hasil uji coba produk pada anak usia 5 – 6 tahun mendapatkan nilai akhir secara keseluruhan sebesar 90%. Seluruh data hasil penelitian tersebut masuk pada kategori sangat layak. Dengan demikian, media audio visual Powerpoint ini dapat diterapkan sebagai sarana media storytelling dengan dilengkapi animasi yang interaktif dan instruksi-instruksi sederhana yang dapat diikuti oleh anak. Media audio visual Powerpoint ini juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang modern, kreatif, dan inovatif untuk anak dengan pendampingan dari guru dan orang tua. ***** This study aims to develop audio-visual Powerpoint media as a storytelling medium to develop the language skills of children aged 5-6 years in listening and reading. This study uses the R&D (Research and Development) development method with the ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. The data collection techniques used are questionnaires and observation sheets for children aged 5-6 years. The results of the product validity test by material experts obtained a final score of 93.7%, the results of the product validity test by media experts obtained a final score of 90% and the results of the product trial on children aged 5-6 years obtained an overall final score of 90%. All data from the research results are categorized as very feasible. Thus, this audio-visual Powerpoint media can be applied as a storytelling media tool equipped with interactive animations and simple instructions that can be followed by children. This audio-visual Powerpoint media can also be used as a modern, creative, and innovative learning medium for children with guidance from teachers and parents.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Prof. Dr. Yuliani Nurani, M.Pd. ; 2) Dr. Hapidin, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Retno Wulandari .
Date Deposited:	18 Feb 2026 08:57
Last Modified:	18 Feb 2026 08:57
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65519

Actions (login required)

View Item