ANISAH FARAH RAFIDAH, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES PADA ELEMEN PRODUK KREATIF KELAS XI MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMK NEGERI 12 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (202kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (831kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB) | Request a copy |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (253kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul interaktif yang dikembangkan melalui platform Google Sites sebagai media pembelajaran yang layak digunakan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yang mencakup lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Proses validasi produk melibatkan 3 validator, yakni ahli materi, media, dan desain pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan, media pembelajaran e-modul interaktif berbasis Google Sites dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran, dengan perolehan penilaian sebesar 98% dari ahli materi, 88% dari ahli media, dan 92% dari ahli desain pembelajaran. Kemudian dilakukan perbaikan produk berdasarkan saran dan masukan yang diberikan oleh para validator. Sementara itu, uji efektivitas menunjukkan perolehan nilai N-Gain sebesar 0,9 yang tergolong dalam kategori tinggi, mengindikasikan bahwa e-modul interaktif terbukti mampu meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan melalui penyajian materi yang tersusun secara sistematis, tampilan visual yang interaktif, dan kemudahan akses melalui berbagai perangkat digital, media ini mendukung pembelajaran yang fleksibel dan mandiri, sekaligus selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang diterapkan di SMK. Kata Kunci: e-modul interaktif, google sites, media pembelajaran, ADDIE. ***** This study aims to produce an interactive e-module developed through the Google Sites platform as a learning medium that is suitable for use. The approach employed in this study is Research and Development (R&D) using the ADDIE model, which encompasses five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The product validation process involved three validators, namely experts in the fields of content, media, and instructional design. Based on the validation results, the interactive e-module learning medium developed through Google Sites was declared highly feasible for use in learning, with scores of 98% from the content expert, 88% from the media expert, and 92% from the instructional design expert. Product revisions were subsequently carried out based on the suggestions and feedback provided by the validators. Meanwhile, the effectiveness test revealed an N-Gain score of 0.9, which falls into the high category, indicating that the interactive e-module has been proven to significantly improve students' understanding through systematically structured content presentation, interactive visual displays, and ease of access across various digital devices. This medium supports flexible and self-directed learning, while simultaneously aligning with the principles of the Merdeka Curriculum implemented in vocational high schools (SMK). Keyword: interactive e-modules, google sites, learning media, ADDIE.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Additional Information: | 1). Darma Rika Swaramarinda, M.S.E., Ph.D. ; 2). Ferry Setyadi Admadja, S.Sos., MPA. |
| Subjects: | Pendidikan > Evaluasi Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan |
| Divisions: | FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | Anisah Farah Rafidah . |
| Date Deposited: | 06 Jul 2026 02:22 |
| Last Modified: | 06 Jul 2026 02:22 |
| URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/66480 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
