PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DAN LITERASI KEUANGAN DIGITAL TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNJ DENGAN PENGENDALIAN DIRI SEBAGAI MODERASI

DWI INDAH LESTARI, . (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DAN LITERASI KEUANGAN DIGITAL TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNJ DENGAN PENGENDALIAN DIRI SEBAGAI MODERASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (951kB)
	Text BAB I.pdf Download (478kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (477kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (755kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (308kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial TikTok dan literasi keuangan digital terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNJ dengan pengendalian diri sebagai moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif kausal dengan sampel sebanyak 222 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert 4 poin dan dianalisis menggunakan Structural Equation Model-Partial Least Square (SEM-PLS) dengan software SmartPLS 4.1.1.8. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial TikTok berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (O=0,144; P=0,009). Literasi keuangan digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (O=0,310; P=0,000). Pengendalian diri berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (O=-0,677; P=0,000). Selain itu, pengendalian diri mampu memoderasi pengaruh penggunaan media sosial TikTok (O=-0,211; P=0,000) dan literasi keuangan digital (O=-0,103; P=0,031) terhadap perilaku konsumtif. Artinya, semakin tinggi pengendalian diri mahasiswa, maka semakin rendah kecenderungan perilaku konsumtif dalam menghadapi paparan media sosial TikTok dan kemudahan layanan keuangan digital. Temuan penelitian ini menegaskan pentingnya pengendalian diri dalam mengurangi kecenderungan perilaku konsumtif mahasiswa di tengah penggunaan media sosial TikTok dan layanan keuangan digital. Temuan ini juga memberikan pemahaman bahwa literasi keuangan digital tidak selalu diikuti dengan perilaku konsumsi yang rasional, sehingga diperlukan kemampuan pengendalian diri dalam mengelola keputusan konsumsi. Penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan responden dan menambahkan variabel lain yang berpotensi memengaruhi perilaku konsumtif agar hasil penelitian lebih komprehensif. ***** This study aims to examine the influence of TikTok usage and digital financial literacy on the consumptive behavior of Accounting Education students at Universitas Negeri Jakarta, with self-control serving as a moderating variable. This research employed a causal associative quantitative approach with a sample of 203 students selected using the proportionate stratified random sampling technique. Data were collected through a four-point Likert scale questionnaire and analyzed using the Structural Equation Model–Partial Least Squares (SEM-PLS) method with SmartPLS 4.1.1.8 software. The findings indicate that TikTok usage has a positive and significant effect on consumptive behavior (O = 0.144; P = 0.009). Digital financial literacy also has a positive and significant effect on consumptive behavior (O = 0.310; P = 0.000). Meanwhile, self-control has a negative and significant effect on consumptive behavior (O = -0.677; P = 0.000). Furthermore, self-control moderates the influence of TikTok usage (O = -0.211; P = 0.000) and digital financial literacy (O = -0.103; P = 0.031) on consumptive behavior. This implies that higher levels of self-control among students are associated with lower tendencies toward consumptive behavior when exposed to TikTok content and the convenience of digital financial services. The findings emphasize the importance of self control in reducing students' consumptive tendencies amid the widespread use of TikTok and digital financial services. The study also highlights that digital financial literacy does not necessarily lead to rational consumption behavior, indicating that self-control is essential in managing consumption decisions. Future research is recommended to expand the scope of respondents and incorporate additional variables that may influence consumptive behavior to obtain more comprehensive findings.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dwi Kismayanti Respati, S.Pd., M.Ak. ; 2). Ati Sumiati, S.Pd., MM.
Subjects:	Ilmu Sosial > Keuangan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Dwi Indah Lestari .
Date Deposited:	30 Jul 2026 02:49
Last Modified:	30 Jul 2026 02:49
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67671

Actions (login required)

View Item