PAPARAN KONTEN 21+ NETFLIX TERHADAP POLA PIKIR DAN PERILAKU MAHASISWA UNJ

DIVANI AKBAR, . (2026) PAPARAN KONTEN 21+ NETFLIX TERHADAP POLA PIKIR DAN PERILAKU MAHASISWA UNJ. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (856kB)
	Text BAB I.pdf Download (366kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (451kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (473kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Divani Akbar, Paparan Konten 21+ Netflix Terhadap Pola Pikir dan Perilaku Mahasiswa UNJ, Skripsi: Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas paparan konten 21+ Netflix terhadap pola pikir dan perilaku mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam terhadap lima mahasiswa Universitas Negeri Jakarta yang mengakses konten 21+ di Netflix. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan yang intens dapat memengaruhi pola pikir dan perilaku mahasiswa. Dalam konteks ini, intensitas mahasiswa UNJ dalam paparan konten 21+ Netflix bervariasi dalam durasi dan juga jenis tayangan yang ditonton, sehingga meningkatkan paparan terhadap pola pikir dalam menarik kesimpulan dari informasi yang diterima dari media dan juga perilaku mahasiswa dalam respon terhadap norma dan aturan sosial yang berlaku. **** Divani Akbar, The Exposure of 21+ Netflix Content on the Mindset and Behavior of UNJ Students, Thesis: Social Sciences Education Study Program, Faculty of Social Sciences and Law, Jakarta State University, 2026. This study aims to explore the intensity of exposure to 21+ content on Netflix and its influence on the mindset and behavior of students at Universitas Negeri Jakarta. A descriptive qualitative approach was employed, with data collected through in-depth interviews involving five students who regularly accessed 21+ Netflix content. The findings reveal that intensive exposure to such content may influence students' mindset and behavior. Variations in viewing duration and the types of content consumed contributed to changes in the way students interpreted and drew conclusions from media messages, as well as in their behavioral responses to prevailing social norms and societal regulations.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Abdul Haris Fatgehipon, M.Si; 2). Saipiatuddin, M.Si.
Subjects:	Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum)
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan IPS
Depositing User:	Users 34284 not found.
Date Deposited:	31 Jul 2026 02:11
Last Modified:	31 Jul 2026 02:11
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67918

Actions (login required)

View Item