STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN PADA SISWA SMA NEGERI 79 JAKARTA

MUHAMMAD FAJRIANSYAH SOLICHIN, . (2026) STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN PADA SISWA SMA NEGERI 79 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text 1.pdf Download (237kB)
	Text 2.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB) | Request a copy
	Text 3.pdf Restricted to Registered users only Download (642kB) | Request a copy
	Text 4.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text 5.pdf Download (76kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman ayat-ayat Al-Qur’an dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pemahaman ayat Al-Qur’an tidak hanya mencakup kemampuan membaca, tetapi juga memahami makna, menafsirkan kandungan ayat, mengaitkan nilai-nilai ayat dengan kehidupan sehari-hari, serta mengimplementasikannya dalam perilaku nyata. Namun, kemampuan peserta didik dalam memahami ayat-ayat Al-Qur’an masih beragam sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang tepat dari guru PAI. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru PAI dalam meningkatkan pemahaman ayat-ayat Al-Qur’an pada siswa SMA Negeri 79 Jakarta serta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas dua guru PAI dan peserta didik SMA Negeri 79 Jakarta. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dilakukan melalui perencanaan pembelajaran, penggunaan metode dan media pembelajaran yang variatif, penguatan materi, serta evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan. Strategi tersebut berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan siswa membaca, memahami, menafsirkan, mengaitkan, dan mengimplementasikan nilai-nilai ayat Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. ***** This study was motivated by the importance of understanding Qur’anic verses in Islamic Education (PAI) learning. Understanding Qur’anic verses not only includes the ability to read the verses correctly but also involves understanding their meanings, interpreting their contents, relating their values to daily life, and implementing them in real behavior. However, students’ abilities in understanding Qur’anic verses are still diverse, requiring appropriate learning strategies from Islamic Education teachers. This study aims to analyze the strategies used by Islamic Education teachers in improving students’ understanding of Qur’anic verses at SMA Negeri 79 Jakarta, including supporting and inhibiting factors. This research employed a descriptive qualitative method. Data collection techniques included observation, semi-structured interviews, and documentation. The research subjects consisted of two Islamic Education teachers and students of SMA Negeri 79 Jakarta. Data analysis used the Miles and Huberman model, including data reduction, data display, and conclusion drawing, while data validity was tested through source and technique triangulation. The results showed that the strategies implemented by Islamic Education teachers included learning planning, the use of various learning methods and media, reinforcement of learning materials, and continuous evaluation. These strategies contributed to improving students’ abilities in reading, understanding, interpreting, relating, and implementing the values of Qur’anic verses in their daily lives.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Mushlihin Amali, S.Pd.I., M.A; 2). Dr. Sari Narulita, Lc., M.Si.
Subjects:	Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Users 34703 not found.
Date Deposited:	04 Aug 2026 06:47
Last Modified:	04 Aug 2026 06:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68227

Actions (login required)

View Item