PENGARUH PEMAHAMAN NILAI KEISLAMAN TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

DHUHAA ISTI'ANAH, . (2026) PENGARUH PEMAHAMAN NILAI KEISLAMAN TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (861kB)
	Text BAB I - PENDAHULUAN.pdf Download (259kB)
	Text BAB II - KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy
	Text BAB III - METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) | Request a copy
	Text BAB IV - HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text BAB V - KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (222kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (229kB)
	Text LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Dhuhaa Isti’anah, Pengaruh Pemahaman Nilai Keislaman terhadap Karakter Peduli Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Jakarta, Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta, Mei 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pemahaman nilai keislaman terhadap karakter peduli lingkungan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi. Populasi penelitian berjumlah 147 mahasiswa, sedangkan sampel penelitian sebanyak 59 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik pengambilan sampel berdasarkan pendapat Arikunto sebesar 40% dari populasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket menggunakan skala Likert. Instrumen penelitian terdiri atas 18 butir pernyataan valid pada variabel pemahaman nilai keislaman dan 21 butir pernyataan valid pada variabel karakter peduli lingkungan. Uji instrumen dilakukan melalui uji validitas dan reliabilitas menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,934 pada variabel pemahaman nilai keislaman dan 0,873 pada variabel karakter peduli lingkungan sehingga instrumen dinyatakan reliabel. Hasil uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,200 > 0,05 dan hasil uji linearitas menunjukkan nilai deviation from linearity sebesar 0,328 > 0,05 sehingga data berdistribusi normal dan memiliki hubungan linear. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,685 yang menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman nilai keislaman terhadap karakter peduli lingkungan mahasiswa. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,465 menunjukkan bahwa pemahaman nilai keislaman memberikan pengaruh sebesar 46,5% terhadap karakter peduli lingkungan, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, semakin tinggi pemahaman nilai keislaman mahasiswa, maka semakin tinggi pula karakter peduli lingkungan yang dimiliki mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam memiliki peran penting dalam membentuk kesadaran dan perilaku ekologis mahasiswa. ***** Dhuhaa Isti'anah, The Influence of Understanding Islamic Values on the Environmental Care Character of Students of the Islamic Religious Education Study Program at Universitas Negeri Jakarta, Thesis. Jakarta: Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Social Sciences and Law, Universitas Negeri Jakarta, May 2026. This study aims to determine and analyze the influence of understanding Islamic values on the environmental care character of students in the Islamic Religious Education Study Program at Universitas Negeri Jakarta. This research employed a quantitative approach using a simple linear regression method. The population consisted of 147 students, while the sample comprised 59 students selected using Arikunto's sampling guideline of 40% of the population. Data were collected through questionnaires using a Likert scale. The research instruments consisted of 18 valid items measuring understanding of Islamic values and 21 valid items measuring environmental care character. Instrument testing included validity and reliability tests using IBM SPSS Statistics 26. The reliability test results showed Cronbach's Alpha coefficients of 0.934 for the understanding of Islamic values variable and 0.873 for the environmental care character variable, indicating that both instruments were reliable. The normality test yielded a significance value of 0.200 > 0.05, while the linearity test produced a Deviation from Linearity significance value of 0.328 > 0.05, indicating that the data were normally distributed and exhibited a linear relationship. The simple linear regression analysis resulted in a significance value of 0.000 < 0.05 with a regression coefficient of 0.685, indicating a positive and significant influence of understanding Islamic values on students' environmental care character. Furthermore, the coefficient of determination (R Square) was 0.465, indicating that understanding Islamic values contributed 46.5% to students' environmental care character, while the remaining 53.5% was influenced by other factors outside the scope of this study. These findings indicate that the higher students' understanding of Islamic values, the higher their environmental care character. Therefore, Islamic values play an important role in fostering students' ecological awareness and environmentally responsible behavior.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Muhamad Ridwan Effendi, S.Pd.I., M.Ud; 2). Dr. Rihlah Nur Aulia, M.A.
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Etika Filsafat, Psikologi & Agama > Islam (Ajaran Islam dan pendidikan Islam) Geografi, Antropologi > Ilmu Lingkungan Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum)
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dhuhaa Isti'anah .
Date Deposited:	05 Aug 2026 02:23
Last Modified:	05 Aug 2026 02:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68418

Actions (login required)

View Item