PENGEMBANGAN MEDIA POSTER DISERTAI QR CODE UNTUK MATERI SENAM YOGA PADA MATA KULIAH SENAM KECANTIKAN

SHERLYKA KURNIASTIPUTRI, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA POSTER DISERTAI QR CODE UNTUK MATERI SENAM YOGA PADA MATA KULIAH SENAM KECANTIKAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (515kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (263kB)
	Text 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (735kB) | Request a copy
	Text 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB) | Request a copy
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (757kB) | Request a copy
	Text 6. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) | Request a copy
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (232kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (857kB) | Request a copy

Abstract

Pada poses pembelajaran, pemilihan media pembelajaran merupakan salah satu yang memiliki peran penting. Berdasarkan analisis kebutuhan kepada mahasiswa, terdapat sebanyak 73,3% mahasiswa merasa bahwa media pembelajaran yang digunakan sebelumnya masih kurang bervariatif. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran poster pada praktik senam yoga yang layak sebagai alternatif sumber belajar pada Mata Kuliah Senam Kencantikan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Namun peneliti membatasi hanya sampai pada tahap Implementation. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan kuisioner untuk penilaian ahli validasi materi dan media, serta uji praktikalitas mahasiswa. Hasil validasi ahli materi mendapat persentase sebesar 80% dengan kategori “layak”. Hasil validasi ahli media mendapatkan persentase sebesar 96% dengan kategori “sangat layak”. Dan hasil validasi praktikalitas one to one mendapat 96,4% dengan kategori “sangat praktis”, serta validasi praktikalitas small group sebesar 93,07% dengan kategori “sangat praktis”. Dari hasil yang telah diperoleh, maka poster pembelajaran mendapatkan hasil layak dan sangat layak untuk digunakan sebagai bahan pembelajaran. Poster pembelajaran ini tidak hanya mempermudah mahasiswa untuk mengakses dimana saja dan kapan saja, tetapi juga dapat memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk belajar secara mandiri. Kata Kunci: media pembelajaran, poster, senam yoga, senam kecantikan. *********** On the learning process, the selection of learning media is on that has an important role. Based on the analysis of student needs, there were 73,3% of students who felt that the learning media used previously was still not varied enough. The purpose of this studi was to develop learning poster media on yoga gymnastic exercises that are suitable as an alternative learning resource in the Mata Kuliah Senam Kecantikan. The method use in this research is Research and Development (RnD) with the development model used is ADDIE (Analysis, Design, Development, Impementation, and Evaluation). However, the researcher is only to the Implementation. The instrument used to collect data in this research was a questionnaire for expert assessment of material and media validation, as well as student practicality tests. The results of the material expert validation obtained a percentage of 80% with the category “feasible”. The results of the media expert validation obtained a percentage of 96% with the category of “very feasible”. And the validation of one to one was 96,4% with the category of “very practical” and the validation of small group was 93,07% with the category of “very practical”. Based on the result obtained, the learning posters were found to be suitable and highly suitable for use as a learning materials. These learning posters not only make it easier for students to access them anytime, anywhere, but also motivate them to learn independently. Keywords: learning media, posters, yoga, senam kecantikan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Eti Herawati, M.Si. ; 2). Dr. Aniesa Puspa Arum, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Tata Rias > Tata Rias (Makeup)
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Tata Rias
Depositing User:	Sherlyka Kurniastiputri .
Date Deposited:	12 Aug 2026 07:31
Last Modified:	12 Aug 2026 07:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/70174

Actions (login required)

View Item