ANALISIS MUBTADA’ DAN KHOBAR: JENIS-JENIS DAN I’RABNYA DALAM SURAH AL-KAHFI SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN ILMU NAHWU

LAILA IZZATUL HUMAIROH, . (2026) ANALISIS MUBTADA’ DAN KHOBAR: JENIS-JENIS DAN I’RABNYA DALAM SURAH AL-KAHFI SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN ILMU NAHWU. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

[img] Text
FILE COVER .pdf

Download (1MB)
[img] Text
FILE BAB 1.pdf

Download (280kB)
[img] Text
FILE BAB 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (547kB) | Request a copy
[img] Text
FILE BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (288kB) | Request a copy
[img] Text
FILE BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text
FILE BAB 5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (264kB) | Request a copy
[img] Text
FILE DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (327kB)
[img] Text
FILE LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Registered users only

Download (540kB) | Request a copy

Abstract

Laila Izzatul Humairoh, Analisis Mubtada’ dan Khobar: Jenis-jenis dan I‘rabnya dalam Surah Al-Kahfi serta Implikasinya dalam Pembelajaran Ilmu Nahwu. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis mubtada dan khobar, menganalisis i‘rab keduanya dalam Surah Al-Kahfi, serta menjelaskan cara menerapkan hasil analisis tersebut dalam pembelajaran ilmu nahwu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif berbasis studi kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Sumber data utama penelitian adalah ayat-ayat Surah Al-Kahfi yang mengandung struktur mubtada dan khobar asli. Data dikumpulkan menggunakan teknik dokumentasi, kemudian diklasifikasikan dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagai instrumen utama dengan bantuan tabel instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya 112 data yang berkaitan dengan mubtada dan khobar, yang terdiri atas 56 data mubtada dan 56 data khobar. Jenis mubtada terdiri atas 43 mubtada zhahir, 12 mubtada dhamir, dan 1 mubtada nakirah. Adapun jenis khobar terdiri atas 36 khobar mufrad, 1 khobar jumlah ismiyyah, 12 khobar jumlah fi‘liyyah, dan 7 khobar syibhul jumlah. Seluruh mubtada dan khobar yang dianalisis berstatus marfu‘ karena penelitian ini dibatasi pada mubtada dan khobar asli yang tidak dimasuki nāwāsikh. Hasil analisis tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran ilmu nahwu melalui lima tahap, yaitu tahap pendahuluan, penyajian contoh, analisis dan klasifikasi, penerapan, serta evaluasi. Penerapan tersebut dapat membantu menghubungkan kaidah teoretis dengan praktik analisis ayat-ayat Al-Qur’an. Namun, penerapan tersebut masih berupa rancangan pembelajaran berdasarkan hasil penelitian kepustakaan dan belum diuji efektivitasnya melalui penelitian lapangan. Kata Kunci: Mubtada’, Khobar, i‘rab, Surah Al-Kahfi, pembelajaran ilmu nahwu. ***** Laila Izzatul Humairoh, Analysis of Mubtada’ and Khabar: Their Types and Grammatical Parsing in Surah Al-Kahfi and Their Implications for Teaching Arabic Grammar. Undergraduate Thesis. Jakarta. Arabic Language Education Study Program, Faculty of Languages and Arts, State University of Jakarta. 2026. This study aims to identify the types of mubtada’ and khabar, analyze their grammatical parsing in Surah Al-Kahfi, and explain how the findings can be integrated into the teaching of Arabic grammar. This study employed a qualitative library research design using a descriptive-analytical method. The primary data consisted of verses from Surah Al-Kahfi containing original mubtada’ and khabar structures. The data were collected through documentation and classified and examined using content analysis. The researcher served as the primary research instrument, assisted by a research instrument table. The findings revealed 112 data related to mubtada’ and khabar, consisting of 56 mubtada’ and 56 khabar data. The types of mubtada’ comprised 43 instances of mubtada’ ẓāhir, 12 instances of mubtada’ ḍamīr, and 1 instance of mubtada’ nakirah. Meanwhile, the types of khabar comprised 36 instances of khabar mufrad, 1 instance of khabar jumlah ismiyyah, 12 instances of khabar jumlah fi‘liyyah, and 7 instances of khabar shibh al-jumlah. All the analyzed mubtada’ and khabar were in the nominative state (marfū‘) because this study was limited to original mubtada’ and khabar structures unaffected by nawāsikh. The findings can be integrated into Arabic grammar instruction through five stages: introduction, presentation of examples, analysis and classification, application, and evaluation. This integration can connect theoretical grammatical rules with the practical analysis of Qur’anic verses. However, it remains a proposed instructional framework based on library research findings, and its effectiveness has not been tested through field research. Keywords: Mubtada’, Khabar, Grammatical Parsing, Surah Al-Kahfi, Arabic grammar instruction.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Additional Information: 1). Dr. Muhammad Kamal, M.A. 2). Dr. Raden Ahmad Barnabas, M.Pd.
Subjects: Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions: FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Laila Izzatul Humairoh .
Date Deposited: 24 Aug 2026 02:34
Last Modified: 24 Aug 2026 02:34
URI: http://repository.unj.ac.id/id/eprint/72947

Actions (login required)

View Item View Item