PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR MAINANKU TANGGUNG JAWABKU UNTU MENGENALKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (PENELITIAN PADA MAHASISWA SEMESTER X TAHUN AKADEMIK 2025-2026 JURUSAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN)

NIMAS SUCI WULANDARI, . (2026) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR MAINANKU TANGGUNG JAWABKU UNTU MENGENALKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (PENELITIAN PADA MAHASISWA SEMESTER X TAHUN AKADEMIK 2025-2026 JURUSAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text FILE COVER.pdf Download (888kB)
	Text FILE BAB 1.pdf Download (415kB)
	Text FILE BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (618kB) | Request a copy
	Text FILE BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text FILE BAB 4 .pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text FILE BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (338kB) | Request a copy
	Text FILE DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (379kB)
	Text FILE LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Dalam Penelitian ini bertujuan untuk (1) pengembangan buku cerita bergambar Mainanku Tanggung Jawabku sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan karakter tanggung jawab pada anak usia 5-6 tahun, (2) mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media, serta (3) mengetahui respons anak terhadap penggunaan buku cerita bergambar yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar Mainanku Tanggung Jawabku berhasil dikembangkan sebagai media pembelajaran karakter tanggung jawab pada anak usia dini. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase 66,67% dengan kategori layak, sedangkan validasi ahli media memperoleh persentase 69,32% dengan kategori layak. Setelah dilakukan revisi sesuai saran validator, produk diimplementasikan kepada anak dan memperoleh hasil rata-rata sebesar 93,00% dengan kategori sangat baik. Anak menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan pembelajaran, mampu memahami isi cerita, serta mulai menunjukkan perilaku bertanggung jawab. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar Mainanku Tanggung Jawabku merupakan media pembelajaran yang valid, layak, praktis, dan efektif digunakan untuk mengenalkan karakter tanggung jawab pada anak usia 5-6 tahun. ***** This study aimed (1) to development a picture storybook entitled My Toys, My Responsibility as a learning medium for introducing the value of responsibility to children aged 5-6 years, (2) to determine the feasibility of the developed media based on expert validation, and (3) to identify children's responses to the use of the developed picture storybook. This research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE (Analysis, Design, Development. Implementation, and Evaluation) model. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, and documentation, and analyzed using descriptive quantitative and qualitative techniques. The findings indicate that the picture storybook entitled "My Toys, My Responsibility" was successfully developed as a learning medium for introducing responsibility to young children. Material expert validation obtained a score of 66.67%, categorized as feasible, while media expert validation obtained 69.32%, also categorized as feasible. After revisions based on expert recommendations, the product was implemented and achieved an average score of 93.00%, which falls into the very good category. Children demonstrated high enthusiasm during learning activities, were able to understand the story content, and began to exhibit responsible behaviors. These findings indicate that the developed picture storybook is valid feasible, practical, and effective as a learning medium for introducing the value of responsibility to children aged 5-6 years.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Hikmah, MM.,M.Pd. ; 2). Indah Juniansih, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 37653 not found.
Date Deposited:	03 Sep 2026 07:47
Last Modified:	03 Sep 2026 07:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/73583

Actions (login required)

View Item