MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN PERMAINAN PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

FARHA SHAFIRA AWALIYAH, . (2021) MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN PERMAINAN PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf.pdf Download (581kB)
	Text BAB 1.pdf.pdf Download (346kB)
	Text BAB 2.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf.pdf Download (89kB)
	Text LAMPIRAN.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa model pembelajaran passing bawah bola voli dengan permainan pada siswa Sekolah Menengah Pertama. Model pembelajaran ini diharapkan dapat membantu guru pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya materi passing bawah bola voli. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE memiliki 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan model, pelaksanaan dan evaluasi, akan tetapi dalam kondisi pandemi COVID-19 ini peneliti hanya menggunakan 3 tahapan yaitu analisis, desain dan pengembangan model. hasil dari penelitian ini akan di kemas dalam bentuk buku. Berdasarkan draf awal terdapat 20 model pembelajaran passing bawah dengan permainan dan setelah model pembelajaran passing bawah bola voli di validasi dan di revisi oleh dosen ahli bola voli, dosen ahli permainan, dan dosen ahli pembelajaran, menghasilkan 17 model pembelajaran passing bawah bola voli yang dapat di terapkan pada siswa Sekolah Menengah Pertama. ********** The purpose of this study was to produce a product in the form of volleyball passing under learning model with games for junior high school students. This learning model is expected to be able to help teachers during the physical education learning process, especially the volleyball passing under material. This research uses the ADDIE development method which has 5 stages, namely analysis, design, model development, implementation and evaluation, but in this COVID-19 pandemic condition the researchers only use 3 stages, namely analysis, design and model development. the results of this research will be packaged in book form. Based on the initial draft, there were 20 models of under-passing learning with games and after the volleyball under-passing learning model was validated and revised by volleyball expert lecturers, game expert lecturers, and learning expert lecturers, resulting in 17 volleyball under-passing learning models that could be used apply to junior high school students.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Samsudin,M.Pd. ; 2). Dr. Oman Unju Subandi, M.Pd.
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga > Kepelatihan,Manajemen Kepelatihan
Divisions:	FIO > Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Users 10130 not found.
Date Deposited:	18 Mar 2021 07:20
Last Modified:	19 Mar 2021 07:26
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/15077

Actions (login required)

View Item