PENGGUNAAN VIDEO INTERAKTIF PADA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA PENYALAHGUNAAN NAPZA SISWA KELAS VIII SMPN 13 BOGOR

GITA CORNELIA SINAGA, . (2019) PENGGUNAAN VIDEO INTERAKTIF PADA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA PENYALAHGUNAAN NAPZA SISWA KELAS VIII SMPN 13 BOGOR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER.pdf Download (20kB)
	Text 2. ABTRAK DAN ABSTRACT.pdf Download (219kB)
	Text 3. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (244kB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (199kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (164kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (114kB)
	Text 10. BAB I.pdf Download (175kB)
	Text 11. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text 12. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (343kB)
	Text 13. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text 14. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (167kB)

Abstract

Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai bahaya penyalahgunaan NAPZA peserta didik kelas VIII B SMPN 13 Bogor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pre test-post test design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling dari siswa kelas VIII B sejumlah 31 siswa dalam pengambilan sampel ini diperkuat dengan rekomendasi dari guru BK, adanya siswa yang pernah menyalahgunakan NAPZA dikelas tersebut. Dalam penelitian ini menggunakan layanan bimbingan kelompok yang beranggotakan 7 peserta didik dari kelas VIII B yang memiliki pemahaman bahaya penyalahgunaan NAPZA paling rendah di kelas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan perlakuan nilai mean yang diperoleh sebesar 15,57 dengan kategori sedang, setelah diberikan perlakuan nilai mean meningkat menjadi 21,57 dengan kategori tinggi. Hasil uji hipotesis dilakukan dengan bantuan SPSS 16.0 for windows yang menunjukkan bahwa Sig = 0.011 ˂ Signifikan α = 0.05, hal itu berarti HO ditolak. Dapat disimpulkan, pemahaman peserta didik tentang bahaya penyalahgunaan NAPZA dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok dengan video interaktif.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Michiko Mamesah, M.Psi ; 2). Dr. Dede Rahmat Hidayat
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Users 10553 not found.
Date Deposited:	16 Jul 2021 10:31
Last Modified:	16 Jul 2021 10:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16585

Actions (login required)

View Item